1011-2专调查工作计划.docVIP

专业调查工作计划 2011年6月  适用专业：国际商学院2009级各专业 开课时间：2010-2011学年第2学期暑期 教学时数：6周 学　　分：2分 1．课程性质与教学任务 专业调查是国际商学院各专业学生必修课，是实践教学的重要环节。 开设本课程的目的，是通过调查本专业相关企业的生产经营现状和发展前景，进一步了解本专业在社会发展中的地位和作用，找出自己对专业认识上的差距，明确学习目标，确定下一阶段努力方向。 2．教学内容 专业调查通过问卷调查、访谈调查、实地调查等调查方法获取实际数据和资料，归纳整理后形成调查报告。 2.1调查内容 企业(公司)的生产经营状况 企业(公司)的管理方法和管理过程 企业(公司)产品或服务的生产过程 产品或服务的市场调查 企业经营的人文环境、地理位置、资源条件 企业经营的政策环境 本专业领域内的创业活动 学生可根据具体情况重点针对上述内容中的某一项进行调查。 2.2 调查范围 调查必须针对具体的企事业单位进行，原则上不能针对行业或地区。 2.3调查方法 采用问卷调查、访谈调查、实地调查等方式进行。一般先采用问卷调查方式对相关问题做一般性调查，然后对相关企业做实地调查，并对企业专业人士进行访谈。 三种调查方法应全部使用。 2.3.1调查问卷的要求 （1）有效回收调查问卷不少于30份； （2）设计调查问题20个以上，至少含有一个开放性问题； （3）调查问卷及分析资料附在调查报告之后。 2.3.2访谈调查的要求 （1）访谈式调查必须选择与专业相关人士进行； （2）访谈问题不低于10个； （3）访谈纪录整理分析后附在调查报告之后； 2.3.3实地调查要求 （1）详细记载被调查单位的基本信息并附在调查报告之后； （2）保留被调查单位的照片并附在调查报告之后。 3．时间安排 本次实践从2011年7月日起至8月日止，为期6周。具体时间安排如下。时间 内容 7月4日 实习动员，学生分组 第一周 拟定调查提纲 第二周 拟定调查提纲 第三周 实施调查 第四周 实施调查 第五周 实施调查 第六周 撰写调查报告 4．考核内容和方式 考核内容包括调查提纲和调查报告的质量、完成情况等。 调查开始前，学生应根据自己确定的调查目的撰写调查提纲，交指导教师批准后方可开始实施。 调查结束后，根据调查所得数据和资料撰写调查报告。 总成绩的评定为以上两个部分成绩的加权平均，其中调查提纲占30%，调查报告占70%。 调查提纲的成绩评定标准： （1）调查目的明确且符合要求 （2）调查内容有针对性 （3）调查范围适中 （4）调查方法适当、可行 调查报告的成绩评定标准： （1）正确理解本课程的目的和意义； （2）调查深入，数据充分、翔实； （3）调查报告理论联系实际，有针对性； （4）调查报告结构合理，层次清晰，逻辑性强，语言准确； （5）调查报告格式正确，资料完整 总成绩以百分制评定，以五级制记录： 优秀（90—100分） 良好（80—89分） 中等（70—79分） 及格（60—69分） 不及格（59分及以下） 各考核环节的时间安排如下。 时间 内容 7月31日 提交调查提纲 8月日 提交调查报告 5．实习要求与注意事项 以小组为单位完成，除非经指导教师特殊批准，每组不超过2人。调查结束后每组可只上交一份调查报告，但在报告中应明确每名成员的工作内容和任务。 调查开始前，各组要首先确定自己的调查目的，并按规定要求填写调查提纲。只有调查提纲被指导教师批准后，方可开始实施。 必须亲自调查研究，取得第一手资料。 外出调查要遵纪守法，遵守被调查单位的纪律和要求，注意安全。 保存调查记录及调查资料的原始记录或者证明材料。 按时提交相关文件，否则成绩记为零分。 由于实践教学在暑假期间进行，应积极主动与指导教师通过电话或电子邮件联系指导事宜。 杜绝抄袭，发现者雷同者，必须要求本门课程重修。 调查报告正文3000字。 6．装订要求 6.1最终提交文件的装订顺序 首页(调查提纲(报告正文(调查问卷原始资料(调查问卷分析(访谈记录(调查单位基本信息(被调查单位照片 6.2报告正文格式及打印要求 6.2.1格式要求 （1）首页为报告标题“xxxx专业调查报告”并自拟副标题 （2）目录 （3）摘要 （4）报告正文 （5）参考文献 6.2.2字体要求 报告正标题，三号宋体加粗居中，独占行；副标题，小三号宋体加粗居中，独占行； 一级标题，标题序号为“1”，四号黑体，独占行，末尾不加标点，行首不缩进，序号后空一格加标题内容； 二级标题，标题序号为“1.1”，四号宋体，独占行，末尾不加标点，行首不缩进，序号后不空格加标题内容； 三级标题，标题序号为“1.1.1”，小四号宋体，独占行，末尾不加标点，行首不缩进，序