新干县20102014年暑期教师培训工程.docVIP

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  • 2016-11-02 发布于贵州
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新干县20102014年暑期教师培训工程

新干县2010-2014年暑期教师培训工程 实 施 方 案 (征求意见稿) 为全面提高中小学教师的理论素养和教育教学能力,贯彻落实《新干县中小学师资培训五年规划(2009-2014年)》要求,根据第25个教师节庆祝暨表彰千人大会精神,结合我县中小学实际,特制定本实施方案。 一、指导思想 以科学发展观统领教师培训工作,进一步深化教师培训方式改革,推进教师培训机制创新,努力提升教师队伍素质,积极利用暑期时间开展教师培训工作,为教育强县提供强有力的师资保障。 二、培训目标 暑期教师培训是教师专业进修的主要时间窗口,是加强师资培训,帮助教师更新教育理念和知识结构,提升教师实施素质教育能力及水平的有效途径。通过实施暑期教师培训工程,进一步提升教师综合素质,适应现代教育教学需要;使我县50周岁以下的教师都能接受现代教育技术培训,掌握必要的现代教育技术手段;使教师更好地反思教学工作中出现的问题,改进教育教学行为,提高课堂教学效率。 三、培训对象 全县中小学(含县幼儿园)现在职在编在岗教师。 四、培训方式 暑期教师培训以集中培训为主,采取“请进来,走出去”等方式,如邀请省、市专家到县授课,组织县名师、名校长开展送教下乡,选派骨干教师外出进修等形式,坚持理论培训与实践相结合,专题讲座与专题讨论相结合,名师引领与教学研究相结合,通过教师互动研讨、案例分析、教学反思等多种形式开展培训,切实提高

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