湖南省益阳市第六中学八年级语文下册 第三单元 比较探究《在出狱欢迎会上的演说》《牛虻就义》教案 （新版）北师大版.docVIP

比较探究《在出狱欢迎会上的演说》《牛虻就义》 教学目标 1、知识与技能：理解作者的文学常识，识记文中的重点字词。 2、过程与方法：通过比较探究，了解文章的写作风格，并进一步掌握演讲词的写作特点。 3、情感态度与价值观：学习作者的意志坚定、机智勇敢的斗争精神。 学习重点 识记文章中的重点字词。了解作者及有关的作品。 通过比较，进一步掌握演讲词的写作特点。 学法指导 利用工具书解决行文中的重点的字词的音形义。 合作探究文中刻画人物的方法。 教学时间：一课时 教学步骤： 预学： 搜集与作者相关的材料 弄清楚文章的体裁，搜集与文章体裁相关的材料 利用工具书扫清阅读障碍 教学过程： 导入 检查预学 扫清阅读障碍 1）给下列加点的字注音 勉强（ ） 虔诚（ ） 沮丧 ( ) 应付( ) 哽咽( ) 抑制( ) 忿怒( ) 忏悔( ) 2）根据拼音写汉字 chàn（ ）抖 xiāo（ ）烟 怜mǐn（ ） 尴gà（ ）眼lián（ ） tān（ ）塌 打niān（ ） 罪niè（ ） sù（ ）簌 3）补充成语 心安（ ）得 郑重其（ ） 无影无（ ）