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5.高倍镜与低倍镜观察情况比较 * 走进细胞 温馨提示: 请点击相关栏目。 双基自主 · 回扣 高频考点 · 突破 科学素养 · 提升 知能高效 · 演练 课下定时 · 作业 判断 1.病毒能否用培养基培养?检测病毒的方法有哪些? 提示: 病毒专性寄生在活细胞中,不能用培养基培养病毒,只能利用活细胞培养病毒。检测病毒的方法有:(1)病毒核酸检测:DNA分子杂交;(2)病毒蛋白质检测:抗原—抗体杂交。 2.HIV与大肠杆菌的区别是什么? 提示: 没有细胞结构。 结束放映 返回导航页 1.判断下列有关生命系统结构层次说法的正误。 (1)人体的结构层次为细胞、组织、器官、系统 (2012·北京卷,23) ( ) (2)细胞是一切生物体的结构和功能的基本单位( ) (3)池塘中所有的鱼属于生命系统的种群层次 ( ) (4)蓝藻无叶绿体,但能进行光合作用。 (2011·海南卷,10B) ( ) × √ × 提示 病毒没有细胞结构 所有的鱼不是一个物种 √ 蓝藻有叶绿素,能进行光合作用 结束放映 返回导航页 3.判断下列有关细胞学说叙述的正误。 (1)施莱登和施旺共同提出了细胞学说,内容都是正确的( ) (2)细胞通过分裂产生新细胞不是施莱登、施旺提出的( ) (3)细胞学说揭示了细胞的多样性和生物体结构的多样性( ) 2.判断下列有关真核、原核细胞说法的正误。 (1)细菌有细胞核,蓝藻有叶绿体。(2012·重庆卷,1D)( ) (2)原核细胞中既有DNA,也有RNA(2013·新标卷Ⅱ,1C)( ) (3)蓝藻、衣藻、硝化细菌、酵母菌都属于原核生物 ( ) (4)原核细胞进行无丝分裂,真核细胞进行有丝分裂( ) × √ × × × 细菌是原核生物,蓝藻有叶绿素 提示 酵母菌是真核生物 统一性 √ × 结束放映 返回导航页 例1.(2013·北京理综)下列真核细胞结构与成分,对应有误的是( ) A.细胞膜:脂质、蛋白质、糖类 B.染色体:核糖核酸、蛋白质 C.核糖体:蛋白质、核糖核酸 D.细胞骨架:蛋白质 第一步 审题干 真核细胞结构与成分 第二步 析选项 细胞膜的组成成分包括脂质、蛋白质和糖类,A项正确 染色体的组成成分是DNA和蛋白质,核糖核酸是RNA,B项不正确 核糖体是由蛋白质和RNA组成的,C项正确 细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构,与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关 B 【互动探究】从物质组成上分析,与染色体组成相同的生物是什么? 提示: 以DNA为遗传物质的病毒,如噬菌体 考点一 细胞的多样性和统一性 结束放映 返回导航页 大小 可遗传变异方式 增殖方式 DNA存在 细胞核 细胞质 细胞壁 本质区别 典例图解 真核细胞 原核细胞 比较项目 1.原核细胞与真核细胞的比较 较小 基因突变 二分裂 拟核中:大型环状、裸露 质粒中:小型环状、裸露 拟核,无核膜和核仁 有核糖体,无其他细胞器 有,主要成分是糖类和蛋白质 无以核膜为界限的 细胞核 较大 基因突变、基因重组、染色体变异 无丝分裂、有丝分裂、减数分裂 细胞核中:和蛋白质形成染色体 细胞质中:在线粒体、叶绿体中裸露存在 有核膜和核仁 有核糖体和其他细胞器 植物细胞有,主要成分是纤维素和果胶;动物细胞无;真菌细胞有,主要成分为多糖 有以核膜为界限的细胞核 结束放映 返回导航页 2.细胞的多样性 (1)表现: (2)直接原因: (3)根本原因: 细胞的形态、大小、种类、结构等各不相同。 构成细胞的蛋白质分子结构不同。 DNA的多样性及基因的选择性表达。 1.关于硝化细菌和酵母菌、颤藻和水绵的描述,错误的是 ( ) A.硝化细菌无线粒体,只能通过无氧呼吸获得能量 B.硝化细菌无染色体,只能在DNA水平产生可遗传变 异,酵母菌既可在DNA水平也可在染色体水平上产 生可遗传变异 C.生活状态下,颤藻呈蓝绿色,水绵呈绿色 D.颤藻细胞内有色素,水绵中有带状叶绿体 解析: 原核细胞无线粒体也能通过有氧呼吸获得能量。 A 考点二 细胞的多样性和统一性 结束放映 返回导航页 2.(2014·北京西城期末)下列有关蓝藻细胞结构与功能的叙述正确的是 ( ) A.DNA周围分布着大量核糖体,通过RNA传递遗传信息 合 成多肽 B.细胞中无内质网、高尔基体等细胞器,不能对蛋白质进行加工 C.D
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