第五册语文第一元导学案.docVIP

东安一小实验学校高效课堂导学案(2012 下) 编号:01 本周习惯养成：端正写字姿势，书写美观大方 科目 ?语文 主备人 蒋晓蕾? 班级 八班? 课型 自学探究+展示 课时安排 第1课时 学习小主人 课题 1、我们的民族小学 学习目标 １、会认５个生字，会写１２个生字。 2、正确读写新词并能理解词语意思。 3、正确流利地朗读课文，了解课文大致内容。 导 学 过 程 课前预习 导 入 揭示课题，范读课文。　　1．在我国西南边疆地区，有好多民族聚居在一起，共同生活，和睦相处。不同民族的孩子们也在一所学校共同学习。就有这样的一所民族小学，大家愿意不愿意去参观一下？　　2．板书课题：我们的民族小学。　　3．教师配乐范读。选择具有云贵民族风情的乐曲，如《小河淌水》、《蝴蝶泉边》、《有一个美丽的地方》等配乐。 自主学习 1、搜集有关少数民族的资料，比如，我国有哪些少数民族、少数民族服饰的图片及民族之间团结友爱的故事。 2、自读课文1——3遍，要求正确、流利。 3、自学课文生字，理解新词的意思，要求读准字音，熟记字形，并通过工具书或上下文理解新词的意思。 备注 合作探究 1、初读课文收获：　　 2、说说自己所在的小学和民族小学有什么不同之处。 3、学习字词检查。　　 老师把精力放在大部分学生疑惑或