(第1单元 小结与测评.ppt

有序与无序的政治参与 【探究提示】 1．【探究问题1】教材P31 (1)查阅《中华人民共和国宪法》，说说宪法作为国家的根本大法，对公民的有序政治参与作了哪些规定。 (2)回顾所学知识，说说有哪些法律、法规保障公民依法参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。 【提示】(1)可查阅《中华人民共和国宪法》，第2、33、35、41、48、51、52、53、54、75、76、77条等。 (2)在我国，保障公民依法参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的法律、法规有许多，在前两课出现或涉及的就有：《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法》《中华人民共和国村民委员会组织法》《中华人民共和国城市居民委员会组织法》《监察机关举报工作法》《中华人民共和国行政复议法》《中华人民共和国行政诉讼法》等。 2．【探究问题2】教材P32 (1)你还能提供其他的事例吗？ (2)你能加以补充吗？ 【提示】(1)有序的政治参与有利于促进良好、和谐社会风气的形成，实现政通人和；有利于社会主义政治文明建设，促进社会主义民主政治的发展。 (2)无序的政治参与会败坏党风、政风，破坏社会风气，阻碍和谐社会建设；不利于社会主义政治文明建设，阻碍社会主义民主政治发展。 3．【探究问题3】教材P33 (1)你还有哪些想法？说一说，与同学交流共享。 (2)制订规则后，我们可以通过填写下表，对制订出的选举班长的规则予以评价。 【提示】(1)关于好的规则还应该有较强的操作性；制订规则时还应考虑选举过程的组织，例如：如何组织竞选演说，如何进行计票等因素。 (2) 【探究整合】 1．公民参与政治生活的重要内容 依法实行____________、____________、 ____________、____________，是公民参与政治生活的重要内容。依法有序扩大公民的政治参与，是实现全面建成小康社会奋斗目标的新要求。 2．有序与无序的政治参与的区别 (1)二者的区别：①是否遵循________、________、______参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。②是否依法行使____________、履行______________。③是否正确处理____________的关系。 (2)怎样确保有序的政治参与 遵循宪法和法律的规定，就能确保有序地参与；不遵守法律规则、不遵循程序和要求，必然导致无序甚至混乱的局面。 3．有序的政治参与的意义 能否有序的政治参与，决定着我们能否真正地享受民主生活，这也是对我们____________高低的检验。 【探究演练】 情景一　高二学生李铭所在的村要进行村委会换届选举，李铭问爸爸准备选谁当村委会主任。爸爸说：“选谁都无所谓，反正我和你妈都准备到外地打工去了。” 情景二　某城市为了打造“城市名片”，寻求新的城市发展途径，启动了“我为家乡发展提建议”的城市发展建议征集活动。如果你有什么好的建议，不妨提出来。 情景三　某县政府在新县城建设征地中，给予农民的补偿款过低，一些农民要求县政府增加补偿款，但未得到答复。于是该村村民集体到县政府讨说法，并与前来阻拦的公安人员发生冲突，打坏了一些办公室门窗和办公桌椅。 (1)你同意李铭爸爸的观点吗？为什么？ (2)你想为该市的发展提一些建议，你会通过哪些具体途径？ (3)村民的做法可取吗？这样的行为可能造成哪些不良后果？ 解析：第(1)问，实质上是考查村民参与民主管理的意义。要从这个角度解评李铭爸爸的观点。第(2)问，是考查参与民主决策的合法途径，注意角度要全面。第(3)问，本质考查公民的有序的政治参与，要明确无序的政治参与的后果是什么。 答案：(1)不同意。因为村民参与民主选举，选出自己的当家人，是村民自治的基础，也是村民参与民主管理的主要途径。参与民主选举和民主管理，选出真正代表村民利益的当家人，才能促进本村发展，维护全村群众的利益。 (2)在政府网站上留言、发电子邮件；给政府职能部门写信、打电话、发短信；参加社会听证会、各类公众征集活动等。(回答通过社情民意反映制度、社会听证制度参与民主决策也可以) (3)不可取。这种行为属于无序的政治参与。其不良后果有很多，如：宪法和法律的权威遭到蔑视；公民自身的合法权益无法维护；正常的政治生活无法进行等。 一、人民民主专政：本质是人民当家作主 1．(2013·上海高考)国家性质即国体，是指(　　) A．各政党在国家中所处的地位 B．各国家机关在国家中所处的地位 C．社会各阶级在国家中所处的地位 D．各社会组织在国家中所处的地位 解析：国家的性质即国体，具体地说，就是社会各阶级在国家中所处的地位。统治阶级的性质决定着国家的性质。故A、B、D三项排除，选C项。 答案：C 2．(2012·福建高考)2012年11月1日起