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天津市高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：非线性编辑基础 课程代码：0881 第一部分 课程的性质与目标 一、课程性质与特点 　　本课程是一门关于非线性编辑技术的应用性课程。非线性编辑技术，融入了计算机和多媒体这两个先进领域的前端技术，集录像、编辑、特技、动画、字幕、同步、切换、调音、播出等多种功能于一身，改变了人们剪辑素材的传统观念，克服了传统编辑设备的缺点，大大提高了编辑效率。数字化和非线性编辑是多媒体软件素材编辑和广播电视节目编辑的必然发展趋势，随着计算机技术和数字电视技术的进一步发展，非线性编辑系统功能将更加完善，应用也更加普及。作为现代数字信息技术和电视节目制作技术的专业人员，系统地学习非线性编辑技术已成为工作之必需。本课程正是为了满足这种需求而开设的，因而这门课程具有明显的实用性和操作性。 二、课程目标与基本要求 　　本课程的目标是在较短时间内使学生掌握非线性编辑的知识和技术，全面、系统地培养一批既有艺术创造才能又能熟练掌握电视节目编辑技术的专业人才。 三、与本专业其它课程的关系 　　本课程是计算机应用基础、摄像录像和电视机原理等课程的后继课程，又是电视节目的编导与制作、电视广告和电视新闻节目制作等课程的技术基础课程。 第二部分 考核的内容与考核目标 第一章 一、学习目的与要求 　　通过本章的学习 二、考核知识点与考核目标 （一）。 （重点）　　理解：。（二）。（重点）　　识记： （三）。（重点）　　： 第二章 一、学习目的与要求 　　通过本章的学习 二、考核知识点与考核目标 （一）。（次重点）　　识记：（二）。（次重点）　　：识记：（三）。（重点）　　理解：。（次重点）理解：（）识记：）（）识记：（）识记：第三章 一、学习目的与要求 　　通过本章的学习二、考核知识点与考核目标 （一）。（）　　识记：。（二）。（）　　：（三）。（重点）　　识记：识记： 第四章 一、学习目的与要求 　　通过本章的学习，。 二、考核知识点与考核目标 （一）。（次重点）　　识记： （二）。（重点）　　：（次重点）：识记： 第五章 一、学习目的与要求 　　通过本章的学习，。 二、考核知识点与考核目标 （一）。（次重点）　　识记：（二）。（次重点）　　识记：（三）。（重点）　　：第六章 一、学习目的与要求 　　通过本章的学习，。 二、考核知识点与考核目标 （一）。（一般）　　识记：（二）。（重点）　　理解： （三）。（次重点）　： 第七章 一、学习目的与要求 　　通过本章的学习，。 二考核知识点与考核目标 （一）。（重点）　　应用： （二）。（重点）　　应用：。（三）。（重点）　　应用：  第八章 一、学习目的与要求 　　通过本章的学习，。 二、考核知识点与考核目标 （一）（重点）　　识记： （二）（次重点）　　：第章 一、学习目的与要求 　　通过本章的学习，。 二、考核知识点与考核目标 （一）（重点）　　识记： （二）（次重点）　　：第章 一、学习目的与要求 　　通过本章的学习，。 二、考核知识点与考核目标 （一）（重点）　　识记： （二）（次重点）　　：第章 一、学习目的与要求 　　通过本章的学习，。 二、考核知识点与考核目标 （一）（重点）　　识记：（二）（次重点）　　识记：（次重点）识记：（次重点）识记：第章 一、学习目的与要求 　　通过本章的学习， 二、考核知识点与考核目标 （一）（）　　识记： （二）（次重点）　　：（次重点）：第章 一、学习目的与要求 　　通过本章的学习， 二、考核知识点与考核目标 （一）（）　　识记： （二）（次重点）　　：第三部分 有关说明与实施要求 一、考核目标的能力层次的表述 　　本大纲在考核目标中，按照识记、领会、简单应用和综合应用等四个层次规定应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础之上，其含义是： 　　识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。 　　理解：在识记的基础之上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。 　　应用：在理解的基础之上，能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。一般分为简单应用和综合应用，其中简单应用指在理解的基础上能用学过的一两个知识点分析和解决简单的问题；综合应用指在简单的应用的基础上能用学过的多个知识点综合分析和解决比较复杂的问题，是最高层次的要求。 二、教材 　　指定教材：《》等出版社