浅谈如何提高小数学的学习兴趣.docVIP

浅谈如何提高小学数学的学习兴趣 【摘要】兴趣是最好的老师，是学好知识的前提和动力，学习有了兴趣就会使难学变为易学。而小学数学是一门抽象性和逻辑性都很强的学科，学生学习起来更是枯燥乏味，这就更需要教师想法提高学生学习数学的兴趣，这样才能提高学习效率。本文主要从把游戏引入课堂，体现情境在生活中感趣，幽默风趣的语言和夸张滑稽的动作，直观教具、电化教学及操作学具，成功、激励 等几个方面进行了总结。 【关键词】提高;小学数学;学习;兴趣 兴趣是最好的老师，兴趣也是学好知识的前提,学习的直接动力。学生只有对学习产生了浓厚的兴趣,便能产生积极的热情和学习的主动性，才能专心听讲,积极思考。没有学习兴趣，对学习便感到厌倦，学习就会处于抑制状态，学习效率就不高。如果学生对学习产生了兴趣,就会表现出对学习的一种特殊情感,学习起来乐此不疲,就会变“被动学”为“主动学”。不但轻松愉悦的学到了知识，而且提高了学习效率。 小学数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科,知识内容比较单调、枯燥，思维训练要求比较严格。学生学起来枯燥、乏味，学习兴趣往往不是很高。它高度的抽象性常常使学生难以理解，有时甚至望而生畏。它严密的逻辑体系，前后联系紧密，一环紧扣一环，缺一不可。学生往往由于某一环节掌握不好，由此影响到以后的学习。因此数学教学尤其需要激发和培养学生的学习兴趣，培养学生运用所学的知识，解决日常生活中简单的实际问题的能力，