浅谈小学语文课的创新思维.docVIP

浅谈小学语文课改的创新思维 【摘 要】在语文课改之后，创新思维变得愈加重要，对于小学生在创新素质上的有效培养已经成为了信息化现代社会的一个主要需求。本文讲诉了四个措施来提高学生在语文课上的创新能力。 【关键词】教学策略；创新意识；综合素质 现阶段最新的课改目的就是要培养学生在学习过程中的创新意识跟日常实践活动能力。而语文是最基础的课程，更要把创新放在头等位置上面。要努力去鼓励创新，突破传统，改革创新，使整体的教育模式变得更加适应时代发展。 一、老师要以学生为课堂主体，并要注重学生在学习经历上的体验 首先，老师最好要更新自己在教育方面的观念，面对改革的课程要做好与时俱进的工作，要有教学学生提高创新能力的意识，并在课标教育引导下优化整体教学中的模式和元素，进一步去提高教学质量水平。老师应该重视起学生在整个教学过程里面的重要地位，使得整个“教师中心”模式变成 “学生中心”模式，不管是安排教学语文的内容，还是设计整个教学的环节，还是选择正确的教学模式，还是对教学策略加以改革，对待这些都是要把学生作为整个教学过程中的主体，要努力从学生的角度去看问题，想办法，清楚地了解学生需要的是什么，好奇的是什么。再加上，学生作为整个教学的主角，这样老师只要调动起学生的积极、主体性，就会达到 “事半功倍”的成果。 在平时教学课堂上面，作为语文老师，应该要放下自己老师的架子，提前掌握住学生实际的学习能力，及