乘法分配律---优质课详解.ppt

小组合作学习： 1、独立思考： （1）有几种搭配的方法？ （2）选择你自己喜欢的一、二 种方案，计算出总价。 （用多种方法计算） 汇报： （1）有哪几种方案？ （2）介绍自己组的方案。说说是怎样算的？ （3）说说你们推荐的理由。 活动要求： 写出三个这样的算式。 你怎么来说明你写的算式左右两边是相等的？ 乘法分配律 两个数的和与一个数相乘，可以先把两个加数分别与这个数相乘，再把所得的积相加，结果不变。 在（ ）里填上适当的数。 15+20 x 12 x 12 + x 12 25 x 4 + 9 x 4 + x 9 10+7 x 6 x 6 + x 6 8 x 125 + 9 8 x + 8 x 8 x 10 + 5 x + x 7 x 48 + 7 x 52 x + 5 x a + b x + x ▲ x ■+● x + x 把左右两边相等的算式用线连起来。 48x12+52x12 15x18+26x18 15+18 x26 25x40+25x4 25x 40+4 48+52 x12 14x 45-5 11x4+25x4 11x25 x4 14x45-14x5 仔细观察下面两个算式特征，用运算定律计算： 40+4 ×25 40×4 ×25 你能用两种方法计算吗？ 88×125 法一： 方法二： 4+6 x 9 我能行： 39 ×101 全课小结： 这节课我们学习了什么?你有哪些收获？ * * 四年级数学第三单元 探索发现（三） 售价250元 售价200元 售价150元 售价150元 售价100元 2、小组内交流。 （a+b）× c a × c + b × c 15 20 25 25 8 10 5 8 10 7 125 9 7 48 52 a b 5 5 ▲ ■ ▲ ● 先按运算顺序计算，再用乘法分配律计算。 （80＋4）×25 （80＋4）×25 84 ×25 2100 80 ×25+4 ×25 2000 +100 2100 用运算定律，能使计算简便。 ×72+ ×28 （72+28） ×34 100 ×34 3400 34 34 40×25+4×25 1000+100 1100 40× 4×25 40×100 4000 乘法分配律 乘法结合律 88×125 8×11×125 11× 8×125 11× 1000 11000 88×125 80+8 ×125 80×125+8×125 10000+1000 11000 乘法结合律 乘法分配律 6×9 54 4×9 36 一共有多少块瓷砖? 6×9+4×9 54+36 90 块 （4+6） ×9 10 ×9 90（块） 答：一共有90块 方法一： 方法二： 4 x 9+6 x 9 乘法分配律 39 × 100+1 39 ×100 + 39 ×1 3900 + 39 3939