五年级体育教案--蹲踞式跳远.docVIP

备课时间 2011年9月27日 课型 一课时 教学内容 1、蹲踞式跳远；2、游戏：“跨越” 教学目标 进一步学习蹲踞式跳远的动作，提高跳跃的基本技能。 2、发展弹跳、协调、灵敏等身体素质，促进身体形态的正常发育。 3、在合作中能与伙伴团结协作，学会学习，学会评价，在不断尝试中找出最佳的方法，树立自信心以及不怕困难、勇往直前的良好品质。 顺 序 教学内容 教师活动 学生活动 组织与要求 运动量 数 时 强 准备部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 1、队列3、专项准备活动。1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意。 3、听从指挥 4、学生充分活动各关节。 ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ◎ 4*8 6 小 基 本 部 分 跳跃：蹲踞式跳远 1、复习助跑起跳 2、助跑起跳后“腾空步”练习 3、助跑跳过一定高度练习 教师提示助跑起跳的动作要求，并作示范。 学生集体复习助跑起跳的练习。 3、教师讲解“腾空步”的要求，并示范。 4、学生听口令集体练习。 5、教师讲解腾空的收腿要求，并示范。 6、小组分组练习，学生相互评价、纠正。 1、 2、 4、 18 中 顺序 教学内容 教师活动 学生活动 组织与要求 数 时 强 基 本 部 分 二，游戏：“跨越” 重点：掌握蹲踞式跳远的基本技术。 难点：反应灵敏 1、教师讲解游戏规则，示范。 2、学生认真听老师讲解。 3、请学生示范，相互交流。 4、教师为同学们加油、喝彩。 5、学生积极游戏 6、环节要求：按游戏规则，用已学跳远技术完成游戏，做到团结、友爱。 1、 2、 3、 13 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 自由散开 ? 1、总结本次课的情况。 2、下课。1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。