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语文教育新理念 ● 概念 ● 上层新理念 ● 语文教育新理念 概念 什么是理念？ 改革开放前的大陆汉语词典中没有“理念”一词，它是在改革开放中从境外华语中引入的，上世纪80年代中后期，汉语词典先后收录“理念”一词。我们引新《现代汉语词典》的解释。 理念：①信念：人生理念。②思想；观念：经营理念。 我们认为，“理念”就是人们接物处事的思想和观念。 理念的特点： 理念的抽象性 理念的支配性 理念的系统性 理念的层次性 语文教育新理念是指第八次基础教育课程改革后，语文新课程要求秉持的语文教育教学新理念。 实施科教兴国战略 必要性：全面推进素质教育 为了每个学生发展 语文教育新理 念确立的依据 课程改革基本理念 必然性： 语文教育客观规律 语文教育性质特点 上层新理念 ? 中学教师基本理念 《中学教师专业标准（试行）》： 师德为先； 学生为本； 能力为重； 终生学习。 ? 基础教育新课程的基本理念 △本次课改的根本出发点：提高人才素质，从人口大国迈向人力资源强国。 △本次课改的宗旨：构建符合素质教育要求的、具有中国特色的、现代化的基础教育课程体系。 △本次课改最核心的基本理念：为了中华民族的复兴，为了每位学生的发展。 △本次课改的基本理念： 1、关注学生作为“整体的人”的发展 2、统整学生的生活世界和科学世界 3、寻求学生主体对知识的构建 4、创建富有个性的学校文化 ? 基础教育新课程的“课程理念” 1、以学生发展为本的课程价值观； 2、科学与人文整合的课程文化观； 3、回归生活世界的课程生态观； 4、师生共同实践创新的课程实施观； 5、开放开发的课程建设观。 语文教育新理念 1、全面提高学生的语文素养 ——关于语文教育目的任务的新理念 2、正确把握语文教育的特点 ——关于语文教育基本规律的新理念 3、积极倡导自主、合作、探究的学习方式 ——关于转变语文学习方式的新理念 4、充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性 ——关于语文课堂教学的新理念 5、有效地促进学生的发展 ——关于语文教学评价的新理念 6、努力建设开放而富有活力的语文课程 ——关于语文课程建设的新理念 一、全面提高学生的语文素养 （一）本理念的含义 回答的问题：语文课程是干什么的？ “课标”回答：“语文课程应致力于学生语文素养的的形成与发展。” “九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。语文课程还应重视提