(论坛发言稿的写法.ppt

论坛发言稿的写法 一、论坛发言稿的特征 论坛，一般地解释为对公众发表议论的地方；发言稿，是在某种特殊场合要讲话前所拟定的书面稿子，其作用是节省时间，集中、有效地围绕议题把话讲好，不至于走题或把话讲错。 1、有着鲜明的观点 论坛上的发言是议论性的，它不同于总结报告或经验介绍，它主要是表达发言人对问题独特的见解，它必须有鲜明的观点，且主题要单一、集中，能给人以鲜明的印象。发言稿中对所讲的问题，赞成还是反对，是表扬还是批评，不能含糊其词、模棱两可，要旗帜鲜明。 2、有很强的针对性 参加专题论坛的群体一般比较明确，发言稿内容应该集中于听众所关心的问题，所持观点和所依据的材料要能为听众所接受，甚或心悦诚服。 3、有较强的吸引力 论坛发言稿要具有吸引力，很重要的一点是要创新，观点要新，材料要新，结构要新，上述“三新”至少要一新，力避陈词滥调，少说正确的废话；另一方面要选准发言的切入点，不要面面俱到，因为参加论坛发言的绝不是你一个人。 4、通俗化和口语化 论坛发言稿是用来讲的，不是拿给人看的，所以一要通俗易懂，让人听得明确，所讲内容要有一定的理论层次，但又不能在理论上兜圈子，要把深奥的道理讲通俗，而不是把简单的道理讲复杂了。发言稿要口语化，要能“上口入耳”，做到持稿人好讲，听讲人好懂。 * * 市北区教师进修学校 高青松 二、论坛发言稿撰写的误区 三、论坛发言稿的撰写 一、论坛发言稿的特征 论坛发言稿一般就应该具备下列这些特征： 5、有较强的鼓动性 论坛发言是与听众的一种直接互动，所以发言稿要始终关注听众的听讲情绪。要做到这一点，除了依靠发言稿思想内容的丰富深刻、见解精辟、有独到之处、发人深思等之外， 语言表达的形象生动、富有感染力同样非常重要。 返回目录 二、论坛发言稿撰写的误区 1、简单地写成工作回顾或经验总结 论坛发言稿中写入自己的经验与过去的工作情况当然也是可以的，但这必须围绕观点进行必要的选择，也就是材料必须为中心论点服务，而不能把自己的观点淹没中繁杂的工作事务和经验的介绍中。 目前老师们所写的论坛发言稿常常会存在这些误区： 2、把课题成果报告直接作为发言稿 论坛发言要求通俗化和口语化，而课题报告有比较规范的程式，有些内容理论性很强，比较难以听明白，所以简单地把成果报告拿来发言不是很好，一般要重新整合，从人们的关切度和兴趣出发，选择其中创新性、实践性较强的内容进行讲述较好，不要把报告从头到尾程式化地讲一遍。 3、所依据的材料大多来自第二、三手 发言稿要理论与实践相结合，要直接资料和间接资料相结合，如果支撑自己观点的依据都是来自间接的二、三手资料，与自己的管理实践相脱节，就往往难以令人信服，也缺乏亲切感。 4、观点材料不够新颖 有些发言稿写得四平八稳，话说得自然正确，但却引不起别人的兴趣，因为所说的可能大多是正确的废话。有时发言材料虽然有些偏面，甚至偏激一些，但往往能切中时弊，振聋发聩，引起别人的共鸣、惊醒，所以有专家说：没有偏面性，往往没有深刻性。这是有一定道理的。 5、发言材料条理不够清楚 论坛发言稿由于是讲给别人听的，如果第一遍没听清，它无法重复再听。所以发言稿最好是列条式的，几个方面、几个分论点，一条条分别阐述。也可以事先有个总述，阐明对于这个观点，自己将从哪几个方面来论述，让听者有个准备，便于下面倾听。 返回目录 三、论坛发言稿的撰写 1、标题 标题要有特色，要切合自己的发言内容，又要通俗流畅，也不要太长，让人记不住。论坛给出的论题一般不要作标题，也不要作为标题的一部分。 2、开场白 开场白要求能用最简洁的语言、最经济的时间，把听众的注意力和兴奋点吸引过来，达到出奇制胜的效果。开场白一定要精心推敲和组织，一般有以下方法： （1）开门见山，亮出观点。自信自己的观点是非常新颖的，能一下抓住听众注意力的，可用这一方法。 （2）提出问题，引人思考。 提出一些当前教师教育工作中的热点、难点问题，激发起听众的思绪与共鸣，然后再亮出自己的见解，也不失为一种好方法。 （3）案例导入，形象直观。 选择教师教育工作或研究中的一件小事、一段轶闻、或自己的个人经历作为开头，只要典型、生动，也会很吸引人。 （4）调查入手，互动开场。提出几个问题，现场即时用举手等形式作个调查，从而作为自己发言观点的依据，一方面能调动气氛，另一方面也能与听众建立一种个人关系，博得支持与好感。