(黎庆秋关于青少年性教育.pptVIP

青少年性教育现状分析与存在的问题 经过查阅资料，我认为国内青少年性教育滞后于当今社会发展和文明进步;学校性教育处在起步探索阶段，阻力大，尚无成熟模式和成功经验;绝大多数家庭性教育还是空白;教育界、家长与性学专家对青少年性教育的必要性和迫切性尚缺乏共识。 　 　一些家长不但自己不对孩子进行性教育，而且对学校开展性教育持负面评价，不支持学校进行性教育。他们的心态是深怕把孩子“点醒了”，教育出问题来了，于是想用“封锁”信息的办法防止孩子出问题。很多家长不懂得生命的本能是“堵”不住的，现代社会信息也是封锁不住的。只有正面疏导才是防止孩子出问题的最佳办法。 　教育界对青少年性教育虽不反对，但重视不够，推动不给力。其原因主要是怕分散了时间和精力，影响应试课程的教学。 　　纵观世界各国，我们有足够的理由说国内的性教育滞后了。美国等西方发达国家的性教育始于上世纪60年代;瑞典的性教育始于40年代;就连一向被人们认为比较保守的英国也在1980年制定了有关性教育的法律，规定地方教育当局有推行学校性教育的义务。 青少年性教育的重要性和必要性 1.当今社会素质教育、追求人的全面发展的时代的要求 2.青少年身心健康需要性教育。 3.青少年性教育不论是对其身心健康、人格健全、道德朔造，还是对增强女孩在性方面的自我保护意识都是十分有益的和非常必要的。 青少