2011年秋季学八年级历史教学计划.docVIP

2011年秋季学期八年级历史教学计划 一、指导思想 以邓小平理论和江泽民的“三个代表”为重要指导思想为指导，认真学习，积极宣传党的精神，神化学科教学改革，着力提高学习思想，引导学生逐步树立科学的世界观，人生观，价值观，使他们成为社会主义事业的接班人。从根本上转变教学观念，学习邱学华老师的尝试教学法，以“先让学生试一试”为指导，以“先练后讲”为操作模式，培养学生的尝试精神、探索精神和创新精神，全面落实自主学习方案，切实提高教育教学质量。 二、基本情况分析 （1）学生情况分析： 初中二年级共分为六个年级，共有学生400人左右。学生学习成绩参差不齐。优秀生几乎没有，及格生也不多。学生情绪很不稳，根本没有学习的积极性，对学习不感兴趣。 （2）教材分析： 本学期所授的内容是中国历史近代史部分。教科书由主题和课组成，讲述的是从鸦片战争到解放战争的胜利，中华人民共和国建立前夕的历史，每一个学习主题下分若干课。本册共7个主题，共二十二课。由文化课和活动课两种课型组成，以课为单位。每课课文由提示、正文、阅读课文、图、表、资料、注释、学习与探究以及课文中思考题和课后练习，活动建议等组成。其中正文紧扣教学大纲目标要求，可作为课堂教学应完成的基本任务。其余内容，可根据学生具体情况，提出不同的教学目标与要求。教学重点是中国近代史。教学难点是怎样记住“落后就要挨大”的历史教训，培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使命感。 三、教学目标： 1、知识与能力： （1）、增强学生对历史的学习兴趣，使学生掌握重要的历史事件，历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。 （2）、培养学生识图、读史料的分析能力，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料的能力，注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。 2、情感与态度： （1）、激发学生的爱国情绪，为民族的振兴、国家的强大发愤学习，努力奋斗。 （2）、培养学生具有反抗外来侵略的决心。 （3）、激发学生建设中国特色社会主义的使命感。 （4）、激发学生的爱国情感和坚定的共产主义信念。 3、教学成绩达到的目标： 争取在本学期历史成绩有所上升，及格率达65%。 四、方法措施：　 1、认真钻研教材和新课程教学目标和要求，备好每节课，明确重点、难点，在传授知识的基础上，进行思想教育和能力培养。 2、加强同科类老师的合作，充分发挥集体的智慧，使集体备课落到实处。 3、讲究教学技能和教学艺术，加强课堂教学的设计，增强趣味，幽默感。 4、要充分运用多媒体、历史地理、图画、图表，积极创造条件，以教学的直观性，调动学生学习历史的积极性和兴趣。 5、使用尝试法教学，注重改变学生的学习方式。在教学中，通过让学生尝试学习，让学生得到尝试成功的快乐，提高学生尝试学习自主学习的自觉性。 6、成立历史学习小组，互出测试题，切实提高历史学业成绩。 7、进行国情教育，增强时代责任感，让学生了解认识中国近代的屈辱史，内外对比，更要为国争光，树立民族自尊、自豪感。 五、周进度安排： 周次 时 间 主要内容 一 8.15-8.21 第1课. 鸦片战争 二 8.22-8.28 第2课.第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 第3课、收复新疆 三 8.29-9.4 第4课、甲午中日战争 第5课八国联军侵华战争 四 9.5-9.11 第6课洋务运动 第7课戊戌变法 五 9.12-9.18 第8课辛亥革命 政教处 第9课新文化运动 六 9.19-9.25 第10课五四运动和中国共产党的成立 第11课北伐战争 七 9.26—10.2 第12课星星之火，可以燎原 政教处 第13课红军不怕远征难 八 10.3-10.9 第14课难忘九一八 校委会 第15课“宁为战死鬼，不做亡国奴” 九 10.10—10.16 第16课血肉筑长城与复习 十 10.17一10.23 复习 十一 10.24—10.30 期中考试 十二 10.31—11.6 第17课内战烽火 十三 11.7—11.13 第18课战略大决战 十四 11.14一11.20 第19课中国近代民族工业的发展 十五 11.21一11.27 第20课社会生活的变化 十六 11.28一12.4 第21课科学技术与思想文化（一）