[中学联盟]云南省德宏州梁河县第一中学高中语文必修一：2荆轲刺秦王 学案1.docVIP

荆轲刺秦王 学案 班级： 姓名： 学习目标：分析文中重点人物形象。 相关链接： 1、《战国策》又称《国策》，是西汉末年刘向编著,全书共三十三篇，分为东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策，反映了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动和社会面貌，着重记载了谋臣的策略和言论。这部书记事写人十分生动，既有重要的史学价值，又有很高的文学价值。?[来源:学#科#网] 2、背景简介：故事发生在战国末期的公元前227年，即秦统一中国之前的六年。??当时，秦于公元前230年灭韩，又于公元前228年破赵 灭赵是公元前222年 ，秦统一六国的大势已定。 当初，燕王为了结好于秦国，曾将太子丹交给秦国作人质。而“秦遇之不善”，太子丹于公元前232年逃回燕国。为抵抗强秦的大举进攻，同时也为报“见陵”之仇，太子丹想派刺客去劫持秦王；或者刺杀秦王赢政，使秦“内有大乱”，“君臣相疑”，然后联合诸侯共同破秦。? 荆轲，春秋战国时代有名的四大刺客之一。祖先是齐国人，后迁居卫国，原叫庄坷，到了燕国以后，才叫荆轲，他喜欢读书击剑，结交名人勇士。课文中提到的击筑的高渐离，就是朋友之一。燕太子为了刺秦王，先找智勇双全的燕国处土田光。田光觉得自己老了，无法完成太子丹的重托，便向太子丹推荐了荆轲。田光为了激励荆轲，便自杀了。荆轲接受了任务，太子丹高兴万分，马上封荆轲为上卿，精心奉侍……以后，就是课文记叙的情况。 前置作业： 1、读准字音。 淬（ ） 忤（ ） 徵（ ） 陛（ ）????卒（ ）????提（ ） 创（ ） 揕（ ）???拊（ ） 髓 樊於（ ）期 箕踞（ ）????亢（ ）????夏无且（ ）? 2、反复诵读，理清文章结构，并概括各部分大意。 课堂探究： 荆轲是一个什么样的人？请具体分析。 [来源:学科网] 目标检测：请分析文中其它人物的形象。 太子丹： [来源:Zxxk.Com] 樊於期： 秦武阳： 秦 王： 我的收获： [来源:Zxxk.Com] [来源:学科网ZXXK]