[中学联盟]广东省佛山市高明实验中学高中数学必修1_1.1.2集合间的关系 导学案（无答案）.docVIP

1.1.2集合间的关系 【学习目标】 1.理解集合与集合的关系. 2.理解子集与真子集的概念，会写出给定集合的子集与真子集. 3.会用韦恩图和数轴表示两个集合的关系. 【重点难点】 重点：集合间的关系. 难点：子集与真子集概念的理解以及符号的区别. 【学法指导】 用类比和对比的方法学习子集与真子集的概念. 【学习过程】 课前复习 1．已知，用或符号填空 （1） （2） （3） . 2．（1）方程的解集为用列举法表示为____________. （2）设集合A={(x,y)|x+y=6,} ，使用列举法表示集合A。[来源:学_科_网Z_X_X_K] 3．由大于-3且小于11的偶数所组成的集合是（ ） A.{x|-3x11,} B.{x|-3x11} C.{x|-3x11,x=2k,} D.{x|-3x11,x=2k, 4．下列集合中表示同一集合的是（ ）[来源:学|科|网Z|X|X|K] A. M={(3,2)}, N={(2,3)} B. M={1,2}, N={(1,2)} C. M={(x,y)|x+y=1}, N={ y|x+y=1} D. M={3,2}, N={2,3} 5．定义集合运算：．设，则集合的所有元素之和为（ ） A．0 B．2 C．3 D．6 二.课堂学习与研讨 （一）合作探索： 探究一：观察下面两个例子 （1） . （2）是高明实验中学全体学生组成的集合，是我们班全体学生组成的集合. 你能发现每一组中两个集合之间有何关系？能用韦恩图表示它们的关系吗？[来源:学#科#网] 知识形成一 子集、真子集 子集：一般地，对两个集合,如果. 我们就说这两个集合有包含关系，称是的子集，记为. 读作，是的子集的韦恩图为. 思考：（1）在子集的定义中你认为哪些地方要注意，请找出关键词. （2）如何判别是的子集？ （3）与这两式有何区别？ 真子集：一般地，对两个集合，如果就称是的真子集，记为，读作. 思考：（1）在真子集的定义中你认为哪些地方要注意？请找出关键词. （2）如何判别是的真子集？ （3）子集和真子集有何区别和联系？ （4）{}与{}有何区别？ 1、已知Ａ＝｛菱形｝，Ｂ＝｛正方形｝，Ｃ＝｛平行四边形｝，那么Ａ，Ｂ，Ｃ之间的关系是__________ 用venn图表示： 2、写出集合的所有子集和真子集. 3、已知A＝｛x｜x＜3，B＝｛x｜x＜a,若BA，则a的取值范围是______ 4、满足条件{1,2,3}M{1,2,3,4,5,6}的集合M的个数是 （ ） A.8 B.7 C.6 D.5 知识形成二 集合与集合相等 对于两个集合,如，就说与的相等，记成 5. 集合A={x|x=2n＋1，n∈Z}， B={y|y=4k±1，k∈Z}，则A与B的关系为 （ ） A．AB B．A B C．A=B D．A≠B 小结：[来源:Zxxk.Com] 集合的关系 知识形成三 空集 我们把 ________________________叫做空集，记做：__________ (1)．(任何集合是它本身的子集). (2)．，，则（子集的传递性）. (3)．规定空集是任何集合的子集即，空集是任何非空集合的真子集，即. 6、下列四个命题： （１）空集没有子集； （２）空集是任何一个集合的真子集； （３）空集的元素个数为零； （４）任何一个集合必有两个或两个以上的子集． 其中正确的有 （ ） Ａ．0个 Ｂ．1个 Ｃ．2个 Ｄ．3个 7、若集合，则下列结论中正确的是（ ） A.A=0 B. 0A C. D.A[来源:学科网] 8、下列五个写法中①，②，③，④，错误的写法个数是（ ） A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 （四）课堂小结：请同学们课后写写自己的体会 1.集合间的基本关系 2.子集的性质 三．课后作业 A 基础巩固 1．判别下列各式的正确和错误： . 2.已知集合A＝｛x∈N*｜∈Z｝，集合B＝｛x｜x＝3k+1,k∈Z｝，则 A与B的关系是 . 3.若｛1，2，3｝A｛1，2，3，4｝，则A＝______ 4.集合，且M ，则实数的范围是（ ） A、 B、 C、 D、，则 （ ） A．M =N B． M N C．MN D．N 6．分别写出,的所有子集和真子集，你能发现子集和真子集的个