专题12 实验：探究弹簧弹力与形变的关系 验证力的平行四边形定则（第01期）-2016-2017学年高一物理百所名校好题速递分项解析汇编（必修1）（解析版）.docVIP

二、非选择题 1. 【湖南省张家界市2015-2016学年高一上学期期末联考】在《探究力的平行四边形定则》实验时某兴趣小组用如图14甲所示的两个力拉弹簧使之伸长至某个位置，并记录，再换一根细线牵引弹簧，使弹簧伸长到同一位置。 （1）本实验采用的科学方法是 A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法 （2）某同学在坐标纸上画出了如图14乙所示的两个已知力F1和F2，图中小正方形的边长表示2 N，则两力的合力F N，F1与F的夹角分别为θ 。 【答案】 1 B 2 12 45° 考点：探究力的平行四边形定则 2.【内蒙古巴彦淖尔市2015-2016学年高一上学期期末考试】一弹簧的劲度系数为500N/m，它表示______ ，若用200N的力拉弹簧，则弹簧伸长______m。 【答案】弹簧每伸长或缩短1m需500N的拉力或压力；0.4[来源:学科网] 【解析】 一弹簧的劲度系数为500N/m，它表示弹簧每伸长或缩短1m需500N的拉力或压力．若用200N的力拉弹簧，由胡克定律F kx，则弹簧的伸长量为．学科网[来源:Zxxk.Com] 考点：考查胡克定律． 【名师点睛】此题考查的是弹簧的伸长与受到的拉力成正比的应用，在解决此类问题时，一定要清楚弹簧的“原长”、“伸长”和“长度”三者的区别和联系． 3.【湖南省张家界市2015-2016学年高一上学期期末联考】在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学的实验情况如图所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳． （1）本实验采用的科学方法是________． A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．建立理想模型法 （2）为了完成实验，在用两个完全相同的弹簧秤成一定角度拉橡皮筋时，必须记录的有 　　 ． A．两细绳的方向 B．橡皮筋的原长 C．两弹簧秤的示数 D．结点O的位置 【答案】（1） B （2）ACD 考点：验证力的平行四边形定则 4.【河北省邯郸市第一中学2016-2017学年高一上学期入学考试】在“探究求合力的方法”的实验中，用图钉把橡皮筋的一端固定在板上的A点，在橡皮筋的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）。其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。[来源:学科网] （1）本实验用的弹簧测力计示数的单位，图中与B相连的弹簧测力计的示数为 N。 （2）在实验中，如果只将OB、OC绳换成橡皮筋，其他步骤保持不变，那么实验结果 （选填“会”或“不会”）发生变化 （3）本实验采用的科学方法是 A．理想实验法 B．控制变量法 C．等效替代法 D．建立物理模型法 【答案】（1）3.6；（2）不会；（3）C 考点：探究求合力的方法 【名师点睛】验证力的平行四边形定则是力学中的重点实验，应明确实验的原理、数据处理方法及本实验采用的物理方法．一定先要通过分析题意找出实验的原理，通过原理即可分析实验中的方法及误差分析。 5.【浙江省温州中学2016-2017学年高一10月月考】图甲为某同学用力传感器去探究弹簧的弹力和伸长量的关系的实验情景。用力传感器竖直向下拉上端固定于铁架台的轻质弹簧，读出不同拉力下的标尺刻度x及拉力大小F 从电脑中直接读出 。所得数据记录在下列表格中： 拉力大小F/N 0.45 0.69 0.93 1.14 1.44 1.69 标尺刻度x/cm 57.02 58.01 59.00 60.00 61.03 62.00 从图乙读出刻度尺上的刻度值为 ▲ cm； （2）根据所测数据，在图丙坐标纸上作出F与x的关系图象； （3）由图象求出该弹簧的劲度系数为 ▲ N/m、弹簧的原长为 ▲ cm。 均保留三位有效数字 【答案】（1） （2）如图 [来源:学|科|网] （3）， 考点：探究弹力和弹簧伸长的关系。学科网 【名师点睛】本题考查探究弹力和弹簧伸长之间的关系实验，要注意明确实验原理及实验中的注意事项，并正确根据图象分析实验数据；在读弹簧秤的示数时要注意估读。 学科网高考一轮复习微课视频手机观看地址：[来源:Zxxk.Com] http://xkw.so/wksp