【名师一号】2017届高考生物一轮复习 专题三 胚胎工程及伦理问题课件 新人教版选修3.pptVIP

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  • 2016-11-03 发布于河北
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【名师一号】2017届高考生物一轮复习 专题三 胚胎工程及伦理问题课件 新人教版选修3.ppt

【名师一号】2017届高考生物一轮复习 专题三 胚胎工程及伦理问题课件 新人教版选修3.ppt

2.试管动物与克隆动物的比较 项目 试管动物 克隆动物 技术基础 体外受精、胚胎移植 核移植技术、细胞培养、胚胎(分割)移植 实例 试管牛 多利羊 过程 项目 试管动物 克隆动物 生殖方式 有性生殖 无性生殖 遗传物质 遗传物质来自两个个体 遗传物质大部分来自供核生物体 意义 充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力,缩短供体本身的繁殖周期 加速家畜遗传改良进程、挽救濒危物种等 3.试管婴儿和设计试管婴儿的比较 如图,后者比前者多了④过程: (1)不同点 ①所用技术手段:设计试管婴儿胚胎移植前需进行遗传学诊断或基因诊断,试管婴儿不需进行遗传学诊断或基因诊断。 ②应用:试管婴儿主要是解决不孕夫妇的生育问题,设计试管婴儿用于白血病、贫血症等疾病的治疗。 (2)相同点:都是体外受精,并进行体外早期胚胎培养,都要经过胚胎移植,都是有性生殖。 生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述,错误的是(  ) A.应严格选择转基因植物的目的基因,避免产生对人类有害的物质 B.当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验,但不反对治疗性克隆 C.反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿 D.生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力 解析 本题综合考查人们对现代生物技术的安全性与伦理问题的讨论。将目的基因导入另一生物体内后,可能会产生新的有害成分,所以需严格选择

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