【名师一号】2017届高考生物一轮复习 第15讲 孟德尔的豌豆杂交实验(一)课件 新人教版必修2.pptVIP

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  • 2016-11-03 发布于河北
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【名师一号】2017届高考生物一轮复习 第15讲 孟德尔的豌豆杂交实验(一)课件 新人教版必修2.ppt

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解析 本题考查基因的分离定律,意在考查考生的理解能力。由于该植株群体中不可能产生含A基因的精子,所以雌株一定为杂合子,所以雌株与雄株(aa)杂交,子代中雌株应占50%,A错误;控制该植物性别的一组复等位基因只能组成5种基因型,原因是精子不含A基因,进而就没有AA这种基因型的雌株,纯合子只有A+A+和aa两种,B错误;该植物开紫花,其花瓣细胞的原生质层无色,但液泡内含有色素,整体细胞有颜色,C错误;基因型为A+a的两性植株自交1代,F1中个体的基因型为A+A+、A+a、aa(不能自交,淘汰),所占比例分别为1/4、2/4、1/4,F1再自交一代,F2中雄株由基因型为A+a的植株自交产生,故F2中雄株所占比例为2/3×1/4=1/6,D正确。 答案 D T 突破 考疑考技 1.小样本问题——小样本不一定符合遗传定律 遗传定律是一种统计学规律,只有样本足够大,才有规律性。当子代数目较少时,不一定符合预期的分离比。如两只杂合黑豚鼠杂交,生下的4只小豚鼠不一定符合3黑1白,有可能只有黑色或只有白色,也有可能既有黑色又有白色,甚至还可能3白1黑。某些致死基因可能导致遗传分离比变化,如隐性致死、纯合致死、显性致死等。 2.从性遗传问题——错误地将“从性遗传”视作“伴性遗传” 在涉及常染色体上一对等位基因控制的性状遗传中,有时会出现某一基因型个体在雌、雄(或男、女)个体中表现型不同的现象,即

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