北师大二年级下册数学教案《小蝌蚪的成长》.docVIP

课 题：小蝌蚪的成长 课型 : 新授课 教学内容 ： 北师大版二年级数学下册第53页~第54页。 教学目标： 1.知识目标能力目标教学重点: 三位数减法的计算方法以及验算方法。 教学难点: 三位数减法中的“退位”方法。 教学过程 ： 一、创设情境，引入新课 你知道吗？在100只小蝌蚪中，一般只有20只左右变成青蛙。今天我们来学习《小蝌蚪的成长》。 二、进行新课，探究新知 课件出示 1、解决“东池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙？” （1）引导学生尝试独立列出算式。 （2）组织学生尝试选择自己喜欢的方法获得计算结果。 （3）交流竖式计算方法。教师强调:不够减，向前一位借1 关注学生容易出错的百位，问：为什么百位数上的结果是3不是4？ 2、解决“西池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙？” （1）引导学生尝试独立列出算式。 （2）组织学生尝试选择自己喜欢的方法获得计算结果。 （3）交流竖式计算方法。 三、巩固深化，拓展思维 他们做得对吗？ （1）引导学生独立观察和思考。 （2）组织学生交流，明确指出两个题目的错误。 四、总结评价 今天学习了三位数减法的竖式计算要注意什么呢？ 五、作业布置 完成p54页“试一试”共同解决“没吹好的还有多少个？” 板书设计： 小蝌蚪的成长 东池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙？ 西池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙？412－89＝323（只） 514－126＝388（只） 东池塘有323只蝌蚪没有变成青蛙。 西池塘有388只蝌蚪没有变成青蛙。 教 案 第 1 页 共 2 页