5.2_第1课时条形、折线、扇形统计图.docVIP

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  • 2016-11-03 发布于贵州
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5.2_第1课时条形、折线、扇形统计图

5.2 统计图第1课时 条形、折线、扇形统计图作业导案 自学自练 1.条形统计图 特点:直观地表示事物的_____________并进行比较. 2.折线统计图 特点:表示事物随时间、地域或其他因素而变化的情况或________. 3.扇形统计图 特  点:直观地看到考察的对象(总体)的组成成分、各成分在总体中所占__________. 画  法:(1)计算各成分占总体的百分比; (2)计算各部分所对应扇形的圆心角; (3)在同一个圆中,根据所得的圆心角度数画出各个扇形,并注明各部分的名称及其相应的百分比. 追问归纳 1.空气是由多种气体混合而成的,为了简明扼要地介绍空气的组成情况,较好地描述数据,最适合使用的统计图是 (   ) A.扇形图 B.条形图 C.折线图 D.直方图 2.某初中学校共有学生720人,该校有关部门从全体学生中随机抽取了50人对其到校方式进行调查,并将调查结果制成了如图5-2-3所示的条形统计图,由此可以估计全校坐公交车到校的学生有_______人. 3.[2013·漳州]某班围绕“舞蹈、乐器、声乐、其他等四个项目中,你最喜欢哪项活动(每人只限一项)”的问题,对全班50名学生进行问卷调查,调查结果如图5-2-4所示的扇形统计图,请问该班喜欢乐器的学生有______名. 检测反馈 1.为了描述我市

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