杭锦旗第四小学育实践活动方案.docVIP

杭锦旗第四小学德育实践活动方案 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中强调要广泛深入开展未成年人道德实践活动，并指出：“思想道德建设是教育与实践相结合的过程。要按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。”本学期，我校将在前期探索的基础上继续开展丰富多彩，适合学生年龄特点和认知水平的有意义的道德实践活动。　 一、挖掘校内文化资源，引导学生参与道德实践活动。 （1）校园环境文化建设中的实践 首先是遵循儿童直观、形象、具体的认知规律，继续有效地利用校园的主体墙、内操场墙壁、各种评比栏、优秀教师、优秀学生风采展示栏，走廊风景画框、七彩小屋、爱心超市、消防室、以及各班教室，创设具有育人氛围的浓浓的校园文化环境。并设计一系列的实践活动： 1、组织新入学的一年级学生于9月2日进行新生入学培训，在教师、校园小导游的带领下参观校园。 2、在中高年级学生中开展《学校的昨天、今天、明天》、《杰出校友知多少》、《我为学校添光彩》、等的主题活动，引导学生通过调查、访问、搜集学校资料和校友情况，进一步了解学校。 3、组织学生亲自布置教室，并每月更新一次黑板报。 （2）校园日常活动中的实践 1、参与学校管理的岗位实践活动 道德实践需要有岗位，在岗位上培养学生的责任心。本期将继续有目的