高三语文虚词的法 翻译.docVIP

文言文阅读 虚词的用法 1. 了解《考试说明》中列出的20个常见虚词及课本中系统介绍的其它虚词的用法。 2. 了解虚实多类的现象。 3. 了解虚词的一词多用现象。 4. 了解虚词的同类异词现象。 5. 区别句末虚词的用法。 6. 了解关联虚词的用法。 一. 文言词语的分类： 1. 实词，具有实在意义的词语。包括名词、动词、形容词、数词。 2. 虚词，没有实在意义的词语。包括代词、连词、介词、助词、副词、叹词、拟声词等。 二. 虚实兼类现象： 所谓虚实兼类，就是指一些文言词，它既可以用作实词，又可以用作虚词。如：“之”的用法，既可以作代词（如“作《师说》以贻之”），又可以作助词（如“道之所存，师之所存也”），也可以作动词（如“佯狂不知所之者”）。 ［练习］解释下列词语在各句中的用法。 1. 安 ①然后得一夕安寝 形容词，安稳 ②君子食无求饱，居主安 形容词，安乐，安逸 ③可以为富安天下 动词，使安定 ④君安与项伯有故 代词，怎么 ⑤安在公子能急人之困 代词，哪里 2. 所 ① 成反复自念，得无教我猎虫所耶 名词，处所 ② 今也天下之人怨恶其君，视之如寇仇，名之为独夫，固其所也 名词，结果 ③ 生，亦我所欲也，义，亦我所欲也 助词，与后面的动词一起构成名词性结构 ④ 为国者无使为积威之所劫哉 助词，表被动 ⑤ 百济国西南海中有大岛十五所 量词，座 3. 与 ① 虽与府吏要，渠会永无期 介词，同，和 ② 我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父 动词，给予 ③ 与秦而不助六国也 动词，交好 ④ 而君逆寡人者，轻寡人与 助词，同“欤”，吗 ⑤ 蹇叔之子与师 动词，参加 ⑥ 君之始入京也，与言皇上无权……君不之信 介词，对 三. 虚词的一词多义现象 古代的虚词，除了少数以外，大都是具有多种用法的。如“因”一般用作介词，可以表示“因为”的意思（如“因前使绝国功，封骞博望侯”），可以表示“根据”的意思（夫筑城郭，立仓库，因地制宜），可以作“经过、通过”的意思（如“因宾客至蔺相如门谢罪”），还可以用作连词，相当于“于是”（如“因出己虫，纳比笼中”）。 ［练习］解释下列虚词在各句中的用法。 1. 者 ① 知人者智，自知者明 附于短语之后，相当于“……的人” ② 逝者如斯夫!不舍昼夜 附于短语之后，相当于“……的事物” ③ 二者不可得兼 用在数词之后，指代上文所说的几种人或几件事 ④ 马之千里者，一食或尽粟一石 作为定语后置的标志 ⑤ 北山愚公者，年且九十 语气助词，表停顿 ⑥ 大人者，不失其赤子之心者也 用于名词之后，标明语音上的停顿，并引出下文，常表示判断 2. 以 ① 以大中丞抚吴者为魏之私人 凭借 ② 以八月十三日斩于市 在 ③ 以其求思之深而无不在也 因为 ④ 夫夷以近，则游者众 并且 ⑤ 天下有变，王割汉中以和楚 用以 3. 焉 ① 富者不能至，而贫者至焉 那里 ② 青麻头伏焉 兼词，“于彼”，在那里 ③ 及至秦之季世，焚《诗》《书》，坑术士，六艺从此缺焉 助词，了 ④ 不入虎穴，焉得虎子 怎么 ⑤ 寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿硿焉 拟声词词尾，助词 四. 虚词的古今变化。 文言虚词和文言实词一样，随着时代的变化，在不断发生演化，古今用法已经有了很大不同，认真区别有助于对文言虚词的准确理解。这种变化大致分为四种情况： 1. 用法消失。如“夫战，勇气也”中的“夫”作发语词，现在不这样用。“险以远，则至者少”中的“以”是表示并列的连词，现在已不用。 2. 沿用至今。如“于是秦人拱手而取西河之外”中的“于是”，现在也用于表示承接。“学然后知不足”中的“然后”，也用于表示承接。“闻道有先后，术业有专攻，如是而已”中的“而已”，现在也用于表示限止的语气。 3. 用法变化。如“吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也”中的“所以”，古代表原因，现在表结果。“樊哙曰：‘今日之事何如？”中的“何如”，古代表示疑问，怎么样；现在表示选择的肯定部分。 4. 另词替代。如“甚矣，汝之不惠！”中的“矣”，感叹助词，现在为“啊”“了”取代。“此则岳阳楼之大观也”中的“则”，表示判断，现在为“就是”所替代。 ［练习］解释下列各句中加点的虚词。 ① 且北方之人，不习水战 况且 ② 其日牛马嘶，新妇入青庐 那 ③ 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为 呢 ④ 为众人师且不敢 尚且 ⑤ 而半山居雾若带然 那样 文言翻译 1. 准确把握关键词语的用法和意义。 2. 准确把握文言句式的特点。 3. 翻译成通顺的现代汉语语句。 一. 句子的理解 对文言文句子的理解是翻译文言文语句的第一步，理解文言语句必须遵循古文的一般规律并把握其特殊性。对