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厦门市实验幼儿园青年教师个人专业成长三年规划表 （ 年 月—— 年 月） 我的基本信息 姓 名 谢雪晶 出生年月 1990.01.30 毕业学校 福建师范大学 职 称 无 教 龄 1年 最后学历 （完成时间） 2014.06 满足与喜乐的来源 烦恼与压力的根源 我的兴趣爱好 我的特长 来自生活的点点滴滴 考编压力 阅读、运动、绘画 舞蹈 父母眼中的我 朋友同事眼中的我 孩子们眼中的我 自己眼中的我 乖巧听话却又有自己主见的乖乖女 责任心强、做事理性有逻辑、工作细致、勤勤恳恳 有趣可爱 优点不少，缺点也不少 我最喜欢读的书 我最喜欢的一句教育格言 工作以来最感动的一件事 工作以来最失败的一件事 《平凡的世界》 人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的希望之灯，一扇一直敞开的接纳之窗。 孩子在放假的时候打来问候的电话。 我的三年发展目标 总体发展目标 职称目标 （选择打√） 二级教师 √ 一级教师 高级教师 教学能力目标 （选择打√） 园级骨干教师 √ 区青年教学能手 区级以上骨干教师 发表文章目标 （选择打√） 片区汇编 √ 区级发表或汇编 市级以上发表或汇编 个人专业发展重点（教学特长） 阶段目标 年 月—— 年 月 年 月—— 年 月 年 月—— 年 月 我面临的困难和挑战 我希望幼儿园给予的帮助 厦门市实验幼儿园青年教师个人成长目标计划表 （2015-2016学年） 本学年我的成长计划： 目标达成情况 1.你的导师是谁？你打算主要向她学些什么？ 我的导师廖老师，我希望能学到如何最大程度地发挥教师和环境的作用，让幼儿在有准备的环境中探索、学习。 2.你的教学特长是什么？你打算着重提高哪些方面？ 语言活动是我的教学特长，我希望能在三大游戏有更多的进步。 3.打算何时设计组织园内的教学或游戏观摩？ 11月份 4.选择并参与的课题研究是什么？（题目、主要内容） 5.参与策划或主持什么园内的大型活动？（如：新年、六一、天才小童星、爱心小天使或教师的表演、化妆舞会等。） 希望能参与教师表演，与老师们共同带来精彩表演。 6.读几本好书（书名）？怎么读？ 《窗边的小豆豆》、《给幼儿教师的100个创意》、《幼儿教师的88个成功细节》将书中所学的运用到实际中去。 7.指导1-2位幼儿参与各类活动（美术、唱歌、舞蹈、讲故事等） 8.在普通话水平提高方面有何打算？ 经常性地 9.其他方面还有何设想与计划