【教案四】8[1.3实际问题与二元一次方程组.docVIP

课 题 第八章二元一次方程组 课时分配 本课（章节）需 3 课时 本 节 课 为 第 1 课时 为 本 学期总第 课时 8.3实际问题与二元一次方程组 教学目标 1.使学生读完题后会说题。找出等量关系。 2.鼓励学生主动探索。有了答案后，引导学生合作交流，择优。 重 点 理解题意，找出数量关系 难 点 找出等量关系。 教学方法 讲练结合、探索交流 课型 新授课 教具 投影仪 教 师 活 动 学 生 活 动 情景设置： 操作多媒体出示图像，提出问题。 国庆长假期间，某旅行社接待一日游和三日游的游客共2200人，收旅行费200万元，其中一日游每人收费200元，三日游每人收费1500元。该旅行社接待的一日游和三日游旅客个多少人？ 提出问题 （1）有几个未知数？几个已知量？ （2）已知量和未知量之间的数量关系你能找到吗？ （3）相等的关系是否明显？你找找。 新课讲解： 探索解决问题的方法 你能告诉我等量关系或方程吗？ 人数等量关系 钱数相等关系 板书： 解：设接待一日游旅客x人，三日游旅客y人 那么一日游共收费200x元，三日游共收费1500y元。 由题意得 解这个方程组得 答：该旅行社接待一日游旅客1000人，三日游旅客1200人。 想