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教师之友 第1期 台州职业技术学院教师发展中心 2015年03月10日 ● 大学教育最高境界是心灵的抵达 ● 高校教师如何上好一门课 ● 中小学慕课与翻转课堂教学模式研究 【编者按】3月，莺飞草长。以开学为端，让我们一起在高职前进的路上再出发。 《教师之友》在2015年将致力于释放理性、思想的力量，用思想、理念改变、丰富对教育的认识和思考。 本期刊登了“根叔”访谈——《大学教育最高境界是心灵的抵达》，是希望我们在埋头赶路的时候，也被忘了仰望星空。“以学生为中心的教育就是要尽可能地引导学生主动学习、主动实践，让学生更好地成为他们自己”。 《高校教师如何上好一门课》或许有些老生常谈，除了“技术层面”，核心是心里要有爱。正如机电学院陈学军老师所说的：只要爱学生就会有办法！教师是一个特殊的职业，我们期望教学与学生的关是哲学家马丁·布伯所说的“我与你”的关系，“把学生看作一种真实的存在、神性的存在，而不能只是看成教师职业生涯的一种工具”。希望我们每个教师与学生在在一起的“学习时间”，都能成为学生值得回忆的最美好的时光！ 华东师范大学陈玉琨教授的文章《中小学慕课与翻转课堂教学模式研究》，系统介绍了“慕课”与“翻转课堂”的发展、关系与“操作要领”，具有借鉴与指导意义。 理论前沿 大学教育最高境界是心灵的抵达 ——访中国工程院院士、