河北省唐山市滦县第三中学八年级生物上册 5.1.1 腔肠动物和扁形动物导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

腔肠动物和扁形动物 教学过程 教 学 目 标 1.探究水螅、涡虫的形态结构。 2.概述形态结构与其生活环境、生活习性相适应的特点。3.概述腔肠动物类、扁形动物的主要特征。腔肠动物和扁形动物的主要特征腔肠动物和扁形动物的主要特征一、阅读P2-P7文字并观察水螅涡虫图片及水螅纵切片，回答下列问题： 腔肠动物的代表有哪些 ２腔肠动物的主要特征?3.水螅的生活环境身体呈 色,? 形,长约?水螅用身体的一端附着在物体上,另一端有??, 周围有6~10条细长的?? 。4.水螅的体壁是由? 和? 两层细胞构成的。两层细胞之间又有一层没有细胞结构的中胶层。由体壁围成的空腔叫做?,它与相通。.涡虫生活在?全身只有10—15cm 背部呈?色,腹部颜色较浅。身体柔软,背腹?,体形像一片柳叶。身体前端呈,两侧各有一个耳状突起,头部背面有两个黑色的,可以辨别光线的明暗。扁形动物的身体呈对称，生活方式 代表动物有哪些。扁形动物的主要特征是:身体背腹, 对称,有 个胚层。.水螅体内的结构叫做 。A.空腔B.消化腔C.体腔D.内脏.在水螅周围放些水蚤,活水蚤进入水螅体内的方式 。　　A.水蚤游到水螅口中 B.水蚤被吞入水螅口中　　C.水蚤被水螅的触手捕捉,游入口中? D.水蚤被水螅的触手捕捉,送入口中.水螅排出食物残渣的方式是 。　　A.由肛门排出? B.由口排出　　C.由胞肛排出? D.由细胞膜排出.观察水螅的体形和生活状态,以下最适于进行实验的一组是 。　　A.新鲜的自来水中,生有芽体的饥饿的水螅　　B.井水中,生有芽体的饱食后的水螅　　C.放置几天后的自来水中,不生芽体的饥饿的水螅　　D.蒸馏水中,不生芽体的饱食后的水螅.与原生动物相比,水螅是 动物,细胞有了?;体壁由、中胶层和?组成;体内有消化腔,消化方式不仅有细胞内消化,还有?消化。以上表明,腔肠动物比原生动物? 而?。.腔肠动物全为多细胞动物,但它仍然是低等的。例如,在消化方面,从结构上来看,有 无?,从功能上来看,消化方式还保留着相当一部分细胞内消化。这种消化方式无论是消化食物的种类还是数量都是不足的。