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河北省清河挥公实验中学2016届高考地理一轮复习 等高线九大专题学案1(无答案)
例析几种特殊地貌等高线图的判读
学 习 内 容 我的收获 【学习目标】
利用典型例题,分析几种特殊地貌等高线图的判读方法;
利用思维导图,对几种特殊地貌等高线图的判读方法进行思路整理。
【学习重点】
利用思维导图,对几种特殊地貌等高线图的判读方法进行思路整理。
【学法指导】
阅读地图册,完成导学案
【学习流程】 独立完成以下例题
例1 图1是某种地貌的等高线图,该种地貌最有可能是 。
例2 图6为我国南方某地区等高线示意图,请据图说明河流甲、乙段的典型特征。
例3 图7中,从A点观察a、b、c各点,不能观察到的点是 。例4 图13为我国西北某局部地貌的等高线地形示意图,据图回答1—2题。
1、图中P等高线的数值为 ( )
A、711米B、712米C、713米D、714米
2、图示局部地貌可能是( )
A、风力侵蚀地貌B、风力堆积地貌C、流水侵蚀地貌D、流水堆积地貌
例5 图15等高线表示一中岩石地貌,该种地貌是
广西“乐业天坑” B、山东“岱崮地貌” C、广东“丹霞地貌” D、云南“喀斯特”地貌例 “岱崮地貌”(图3)是山东沂蒙山区特有的一种地貌景观,过去在地貌学上称之为“方山”,该山岩石中普遍含有三叶虫化石。据此回答5~6题。
5.该山区的岩石主要是
A.花岗岩 B.石灰岩 C.大理岩 D.玄武岩
6.结合景观图判断“岱崮地貌”形成的地质过程
A.沉积→岩层的断裂作用
B.岩浆沿地壳缝隙喷出地表
C.沉积→抬升→外力侵蚀
D.沉积→固结成岩→变质作用
—与小对子交流解题思路。
群学---板书本组解题思路和答案
展示---点评解题思路
反馈---整理
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