全国中小学“教学的互联网搜索”优秀教学设计.doc

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 中等职业教育课程改革国家规划新教材《英语》(基础模块) 第二册 陈琳主编 外语教学与研究出版社 一、教案背景 1、面向学生：职中生 2、学科：英语 3、课时：1 4、学生课前准备： ①在互联网中查资料，初步了解近几年来世界各地时装表演情况。 ②试读对话，初步了解大意。 ③让学生提出自己操作中遇到的问题。 二、教学课题 中等职业教育课程改革国家规划新教材《英语》(基础模块) 第二册 （外语教学与研究出版社） unit 2 Let’s Join the Fashion Show ---Listening and Speaking 以时装秀为话题了解关于服装的表达和 通过听和说培养学生的英语语言交际能力。 教学目标： 1）掌握谈论服装设计工作的重点词汇和句型； 能够听懂谈论服装设计工作的简单对话； 能就服装设计工作这一话题进行简单地交谈。 Let’s Join the Fashion Show为话题，介绍了中职学生参加Fashion Show的情况。通过听说练习培养学生运用英语交际的作能力。根据对教材的理解，本节课的学习目标不仅要使学生能够结合本节课内容提高听说能力，还要就如何设计服装能做简单的描述（口、笔头）。还通过中学生参加Students Fashion Show 增强环保意识。 教学重点：掌握和正确使用有关谈论服装设计工作是否能用英语准确地谈论服装设计工作。 四、教学方法 1、 教学方法：情境导入法、任务驱动法。 2、 学习方法：自主学习法、探究式学习法、体验法。 五、教学过程 Step 1 .review 【教师活动】利用图片，向学生展示部分已经学过的与本节课有关的单词，一边欣赏，一边说出这些单词的英文 男装/i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%C4%D0%D7%B0in=30975cl=2lm=-1st=pn=0rn=1di=89295342465ln=2000fr=fm=fmq=1331533925531_Ric=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=#pn3-1di62874942660objURLhttp%3A%2F%2F%22F2472031_144703038_2.jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2Fshow%2F1%2F39%2Feaaacf9466b8a970.htmlW751H1024T6672S82TPjpg 童装 /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%CD%AF%D7%B0in=854cl=2lm=-1st=-1pn=1rn=1di=125641496115ln=1999fr=fm=resultfmq=1331534163296_Ric=0s=0se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2#pn1-1di125641496115objURLhttp%3A%2F%2F%22F3989814_131508936207_2.jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2Fshow%2F1%2F68%2F3633037k13bcdff7.htmlW683H1024T6941S152TPjpg 运动装 /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%D4%CB%B6%AF%D7%B0in=3568cl=2lm=-1st=-1pn=1rn=1di=102451889145ln=2000fr=fm=resultfmq=1331534204828_Ric=0s=0se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2#pn3-1di5561019990objURLhttp%3A%2F%2F%22F1786974_084813001_2.jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2Fshow%2F1%2F14%2Fd6694ce38b0d8174.htmlW685H1024T7045S66TPjpg 牛仔装 /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%C5%A3%D7%D0%D7%B0in=20895cl=2lm=-1st=-1pn=1rn=1di=11192910345ln=1994fr=fm=resultfmq=1331534332156_Ric=0s=0se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2#pn1-1di