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- 2017-06-08 发布于天津
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一线三等角——K型相似
一线三等角 ——“K” 型相似
【学习目标】
进一步理解三角形相似的判定和性质；
学会用“K”型进行计算与证明；
从特殊到一般，建模的数学思想的领会。
课前小测：在 ABCD中，E是BA延长线上的一点，CE与AD、BD 交于G、F，找出图中的相似三角形______________________
探究一：总结“K”型
如图，点A、D、E在一条直线上，则与有什么关系？
如图，点A、D、E在一条直线上，，则与有什么关系？
继续进行系列探究：
如图，A、D、E在一条直线上，，你会得到怎样的结论？
‘
探究二: 利用“K”型进行计算与证明.
典型例题：
1.已知等边的边长为2，D 、E、F分别是AB、BC、CA上的点，且,求CF.
针对训练：
1.如图，在平面直角坐标系中有两点A 0，1 、B 2，0 ， 若第一象限内的点C满足且AC 3, 求点C的坐标.
拓展提升：
直角梯形ABCD中，AD 6,AB 8,BC 12,E是BC上的动点，结DE,作交AB于F,设，
1 写出与的关系式
（2）求BF的最大值
课堂小结：
当堂测评：
1.已知P是等腰的底边BC上的中点，BC 10,,BE 3, 求CD的长.
y
x
O
C
B
A
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