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关于开展全县中小学新课改优质课评选活动的 通 知 为了扎实推进我县中小学新课改进程，增强校本教研的实效性，充分调动教师的课改积极性，从而提升中学教师的课堂教学水平。依据2015年下发的《全县中小学新课改优质课评选实施方案》，本学期师校中学部将开展县级优质课评选活动，现将具体事宜通知如下： 一、参评学科： 初中：物理、化学、政治、历史、地理、生物、体育、美术、音乐、信息学科。（语文、数学和英语学科的县级优质课评选活动将在2017年秋季开展）。 小学：所有学科。 二、参评对象： 相应学科任课教师 三、评选程序： 1、中小学部按照各校相应学科教师总数的10%下发推荐名额。 2、各校接到通知后，及时开展校级评选活动。（本次活动的核心环节） 3、各校上报推荐的教师名单，填好推荐表。 4、10月末开始，开展县级评选活动。（审核校级评选原始材料；评委组听课、打分；收取本课时的教学设计，加盖校章。） 5、整理评选活动所有材料，按照1:1的比例确定一等奖和二等奖名单上报师校和教育局。 6、打印证书，盖章，发证。 四、补充事宜： 1、各校推荐名额严格按照师校下发的名额，不能超额推荐。 2、没有真正进行校级评选的推荐教师，不进行县级评选。 3、近两年内获得县级或县级以上级别优秀课例证书的教师原则上不参加本次优课评选。 4、未满两年教学工作经历的新教师不能参加本次评选活动。 5、本年度曾在县级大型研训活动中所上示范课直接认定为县优课，不占学校的推荐名额，并优先推荐参加下一年度市优课评选。 五、上交材料 1、所有参加县级优课评选的教师需填写《优质课评选登记表》，学校填写《评优课推荐统计表》，盖章后分别上报到师校中小学部。 2、评优小组到校评审时，参评教师需上交规范的教案或导学案。 桓仁满族自治县教师进修学校 2016年10月 附件1：初中评优课推荐名额分配表 附件2：小学评优课推荐名额分配表 附件3：评优课推荐统计表 附件4：优质课评选登记表 附件5：中小学课堂教学评价量表 附件1： 初中评优课推荐名额分配表 学校 推荐名额 备注 东山中学 5 西江中学 6 五女山学校 3 实验中学 4 二棚甸学校 2 沙尖子学校 2 五里甸学校 1 朝中 3 合计 26 附件2： 小学评优课推荐名额分配表 学校 推荐名额 备注 实验小学 10 北关小学 6 东关小学 4 西园小学 5 五女山学校 3 二棚甸学校 3 四平小学 2 沙尖子学校 4 五里甸学校 2 雅河小学 2 普乐堡小学 3 二户来小学 4 铧尖子小学 3 木盂子小学 2 八里甸小学 4 黑沟小学 2 业主沟小学 2 拐磨子小学 3 北甸子小学 2 朝小 3 合计 69 附件3： 评优课推荐统计表 单位 教师 任教学科 任教年级 备注 附件4： 优质课评选登记表 姓名 性别 出生年月 学历 所学专业 工作单位 任教学科 职称 电话 教学、教研成果 学校推荐意见 2016年 月 日 （学校盖章） 本次活动获奖情况 评审组 评语 总成绩 评审等级 附件5： 桓仁县中小学课堂教学评价量表 评价项目 评价要点及要求 赋分 评价等级 评分 A B C D 教 师 导学过程 （30分） ◆导学设计 1、学习目标合理具体，学习重点突出； 2、程序设计科学合理，符合认知规律； 3、学习素材选取得当，科学使用资料。 10分 10 9 8 7 导学措施 情境创设合理，导学问题有效； 2、针对不同内容，合理运用独学、对学、 群学、点拨等多种学习方式； 3、教师点拨恰当，指导讲解到位； 4、对学生评价具有激励性和指导性； 5、各种辅助学习手段运用合理。 10分 10 9 8 7 导学能力 亲近学生，关爱学生，尊重学生； 学科知识底蕴丰厚，基本功扎实； 引领指导、提炼总结体现教学智慧。 10分 10 9 8 7 学 生 学习过程 （40分） ◆学习氛围： 1、学生乐于参与学习活动，有浓厚兴趣； 2、课堂学习氛围轻松愉悦。 10分 10 9 8 7 ◆参与程度： 1、广度：学生全员参与学习活动； 2、深度：勇于探索，勤于交流，乐于展示。 10分 10 9 8 7 ◆学习方式：