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- 2016-11-04 发布于浙江
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2015届《优化方案》高考生物(苏教版)一轮配套课件:第30讲 生物群落的基本单位——种群.ppt
(2)加速期(对数期):个体数量快速增加,K/2时,增长速率达到最高,资源利用黄金点,害虫防治严防达此期。(3)减速期和饱和期:随着种群密度增加,个体因食物、空间和其他生活条件的斗争加剧,同时天敌数量也增加,种群增长速率下降。当数量达到环境条件允许的最大值(K)时,种群停止生长,种群增长速率为零,即出生率=死亡率,但种群数量达到最大。到达K值后,有的种群数量呈锯齿状波动。 易错点4 误认为增长率=增长速率 [点拨] (1)“J”型曲线的增长率稳定不变,增长速率逐渐增加。(2)“S”型曲线的增长率逐渐降低,增长速率先增加后降低。 1.近几年来,我国南方沿海如深圳、广州、珠海等城市人口急剧增长,造成这一现象的主要原因是( ) A.年龄结构为增长型 B.性别比例发生变化 C.迁入率大于迁出率 D.出生率大于死亡率 解析:发达城市人口急剧增长,不是由于本地人口出生率大于死亡率,而是外地人口大量迁入的结果。 C 2.如图表示种群在理想环境中和有环境阻力条件下的增长曲线,下列有关种群数量增长曲线的叙述中正确的是( ) A.图A为“J”型增长,每年增加的个体数量始终不变 B.图B为“S”型增长,G点时增长速率达到最大值 C.防治蝗灾应在害虫数量达到F点时进行 D.渔业捕捞后剩余量应该在E点左右 D 解析:图A曲线的斜率代表种群的增长速率(即单位时间内种群个体的增加数目),
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