(排球完整说课稿.pptVIP

排球正面上手传球 指导思想 本课在国家颁布的《体育（与健康）课程标准》的指导思想下，本着健康第一的目标，依据单元教学目标，结合初三学生的身心发展的特点，以学生为主体，培养学生的身体协调能力和手指手腕的弹力，以及团队合作精神。使不同水平的学生在原有技术动作的基础上有更大的提高，从而增强学生对初中体育课和对排球运动的兴趣，促进学生身心全面发展。 教学内容 1．排球正面双手传球 2．折返跑 教材分析 排球是三大球类项目之一，排球运动是通过发、垫、传、扣、拦等动作组成的，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点，是一项适合初三年级学生的年龄、生理、心理特点的很好的运动项目。对全面发展学生身体，促进呼吸和血液循环系统的功能都有着十分重要的作用。本课是正面双手传球的第二节课，通过第一节课的教学发现学生在传球时会出现手型不正确、击球点过前或过后、推压或拍打球等错误，因此本次课着重从正面双手传球技术中的手型、击球点和手指弹拨为关键，为以后的教学训练和学生的终身体育打下良好的基础。在教学中发展学生创造性、主动性，培养学生在比赛中选择正确的击球部位、击球时机。　　 学情分析? 本课教学对象为初三年级学生40位。他们身心发展日趋成熟，兴趣爱好广泛，具备了较强的独立思考，判断、概括等能力。在身体锻炼中也具备了较高的基本运动能力。排球是他们所喜爱的一项运动，有一定基础