國民中小學老舊校舍整建作業規範（98年修正）.doc(131kb).docVIP

國民中小學老舊校舍整建作業規範 打造一個安全樸實、健康友善、永續環保與節能減碳的新校園 教育部國民教育司 98年8月修正 目錄 壹、前言………………………………………………………………………P.2 貳、行政審查原則……………………………………………………………P.4 參、建築師遴選模式…………………………………………………………P.5 肆、行政審查流程及作業時程………………………………………………P.8 伍、規劃設計規範……………………………………………………………P.10 壹、前言 教育部自921重建推動「新運園運動」以來，在「為下一代蓋所好學校」的理念之下，學校建築被賦予了更深一層的思考。過去千篇一律長條形的建築、制式的配置、單一的教室形態，管理重於教學的空間設計已被徹底的揚棄，取而代之的是教育改革理念的深化，不論是人本教育、開放教育、小班小校、終身學習、校園開放、綠色學校等想法，都成為學校重建被認真思考的課題。 95至97年度老舊校舍重建規劃，讓校園之規劃走向富有特色且具備永續精神之校園創造，並藉由教育部的老舊校舍永續規劃審查機制，讓老舊校舍重建具備更周全的思考建議，未來在推動老舊校舍整建工作時，除了延續新校園運動的精神之外，應延續95至97年度老舊校舍重建之成果，