《隆中对》《出师表》复习导学案.docVIP

《隆中对》《出师表》复习导学案 一．前端学习 1、文学常识复习 ①《隆中对》选自 （朝代） （作家）的作品 ，“对”的意思可以解释为 。 ②《出师表》作者 ，“表”是 的文体。 2、解释加点的实词 此人可就见 不可屈致也 猥自枉屈 汉室倾颓 欲信大义于天下 遂用猖獗 挟天子而令诸侯 箪食壶浆 遂许先帝以驱驰 危急存亡之秋 简拔 以遗陛下 后值倾覆 深入不毛 庶竭驽钝 以彰其咎 咨诹善道 临表涕零 3、翻译下列语句 （1）时人莫之许也。 （2）孤不度德量力，欲信大义于天下。 （3）于是与亮情好日密。 （4）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 （5）受任于败军之际，奉命于危难之间。 4、请选出下列各组句子中加点词的意思相同的一项（ ） A、信义著于四海 /欲信大义于天下 B、民殷国富而不知存恤/此用武之国 C、然志犹未已/犹鱼之有水也 D、时人莫之许也/杂然相许 二．课堂学习 1.《隆中对》一文中诸葛亮为刘备设计了一个怎样的政治蓝图，请用原文语句回答。为实现这个政治蓝图，诸葛亮提出的策略有哪些？ 答： 2.《出师表》中诸葛亮追忆了哪几件往事？他的目的是什么？ 答： 3.对比分析两篇文章中诸葛亮人物形象的不同。 答： 三、巩固训练 （一）隆 中 对 节选 亮答曰：“自董卓已来，……汉室可兴矣” 6、解释下列句中加点的词 1 自董卓已来 2 名微而众寡 3 挟天子而令诸侯 4 利尽南海 7、翻译下面文言语句 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎? 译文： 8、问题探究：诸葛亮认为“霸业可成，汉室可兴”应该采取哪些策略 1 2 3 9、 1 诸葛亮在对前景的分析中，反复强调“人谋”的重要性，请从文中任举一例说明 可用文中原句回答 2 联系实际，谈谈“人谋”在现实生活中的意义 （二）阅读下面两个文言语段，完成后面的题目 （甲）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣（《出师表》） （乙）亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也惟博陵崔州平、颖川徐庶元直与亮友善，谓为信然。时先主屯兵新野徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来”庶曰：“此人可就见，不可屈致也将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见（《隆中对》） 10、解释下列句中加点字（3分） （1）三顾臣于草庐之中 （ ） （2）由是先主遂诣亮 （ ） （3）先帝不以臣卑鄙 （ ） 11、解释下列句中加点的虚词（2分） （1）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈…… （ ） （2）由是先主遂诣亮，凡三往，乃见（ ） 12、翻译句子：臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 13、甲文段着重记叙了刘备和诸葛亮的哪两件事？表明作者高洁志趣的句子是哪句？ 14、乙文段在写作上的主要特色是什么？请作简要说明。