六年级上学期期中语文试卷.docVIP

2014—2015学年六年级上学期期中检测 语文试卷 （本卷总分100分，考试时间120分钟） 题号 一 二 三 四 总分 得分 得 分 基础知识与积累运用（25分） 1 、下列词语中加点字或词读音完全正确的一组是（ ）（2分） A、攥着（zuàn） 瞥见 piē 拜佛（fú） 哆嗦 duōsuo B、使劲（jìnɡ）馨香（xīn）拎着（līnɡ）谨慎（jǐnshènɡ）））B、冥思苦想 长途跋涉 阴森可怖 迫不及待 C、惊涛骇浪 龇牙裂嘴 神采奕奕 哀鸿遍野 D、专心致志 彬彬有礼 丢盔弃甲 阴谋诡计 4、下列词语归类正确的一组是（ ）（2分） A、夸夸其谈 见死不救 言过其实 自强不息 B、 茄子紫 橄榄绿 玫瑰红 血红 C、自相矛盾 程门立雪 刻舟求剑 画蛇添足 D、梅兰竹菊 笔墨纸砚 吃喝玩乐 东藏西躲 5、加点的字意思不相同的是 。（2分） A、不要人夸好颜色 三军过后尽开颜 B、烈火焚烧若等闲 万水千山只等闲 C、检阅 审阅 D、用之有节 不加节制 6、下列句子语序调整后基本意思不变的一组是 。（2分） A、人不犯我，我不犯人。——我不犯人人不犯我。 B、我不会不认识李明的。——我怎么会不认识李明呢？ C、蔡斌可能知道这件事。——蔡斌不可能不知道这件事。 D、这位客人只能住山顶的旅店。——山顶的旅店只能住这位客人。 7、下列各句中没有语病的一句是 。（2分） A、我从小就养成了洗冷水澡的习气。 B、小明12岁诞辰那天我送给他一个贺卡。 C、他的精神振奋起来因此一鼓作气登上了山顶。 D、阳光灿烂整个大地又充满了生机。 8、读下面一段话，然后用“清”组成恰当的词语填入括号内。（4分） 走进森林，空气格外 。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条 的小溪。我们喝着 的泉水，听着 的鸟叫声，真是心旷神怡。 9、用修改符号修改病句。（3分） 大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。 因为小麻雀自作聪明，但是他差点被大花猫吃掉。 早晨的秋天，我们来到田野里写生。 10、根据课文内容填空（6分） （1）为人子，_______ ，_______ 习礼仪。 能温席 ， 。 爱父母， 。 （2）《稻草人 》一文的作者是_______，原名叶绍钧，著名教育家，编辑家，出版家，社会活动家。 说：“《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的道路的” （3）______ 号称“天下第一关”，它是一座_______的雄关。 （4）在亿万炎黄子孙中，有一位伟人永志不忘，_______ ，_______ 。这位伟人指：_______。他是“ ”的总设计师。 （5）《秋天的怀念》的作者是 ，文章通过对母亲关心，照顾“我”的细致描写，表现了母亲 ，也表达了“我” 。 得 分 口语交际与运用（5分） 1、请你用“你好厉害呀！”开头，按照下面的要求说话 ①说的话含有表扬的意思：“你好厉害呀！ ” ②说的话含有批评的意思：“你好厉害呀！” 2、 “祖国在我心中”对于每一个中国人来说，这是最自豪的口号，请你根据以下要求说说你对祖国的了解: ①祖国母亲的代称有华夏、 、 、 等。（2分） ②中国人可以称华夏儿女，也可称 子孙，还可以称 的传人（1分） 得 分 阅读与理解（40分） 一、古文阅读（6分） 矛与盾 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。 1、解释带点的字。（2分） 　其人弗能应也。弗：___________ 应：______________ 　誉之曰。誉：________________ 曰：________________ 　2、“以子之矛，陷子之盾，何如？”这句话的意思是_________________，应读出_____________________的语气。（2分） 　3、这个寓言故事的寓意是_____________________ （2分） 二、阅读短文，回答问题（11分） （一） “我看这诗糟糕透了。”父亲把诗（放、摆、扔）回原处。 我的眼睛湿润了，头也沉重的抬不起来。 “亲爱的，我真不懂你这是什么意思！”母亲（说、嚷）着，“这不是在你公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。” “我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多么？”我再也受不了了。我（走、冲、跑）出饭厅，跑进自己的房间，（躺、扑、爬）到床上失望地痛哭起来。饭厅里，父母还为那首诗争吵着。 …… 这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”，“精彩极了”，“糟糕