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经济生活主观题答题技巧 一、用好三种观点： 1、结合问题找对应的课本观点（门）； 2、依据材料所反映的原因和问题（窗）； 3、通用的观点、时政观点、材料观点（缝） 二、各题型答题技巧： 设问角度（即题型）：一般来说，有“为什么（经济意义或影响、经济学依据即原因等）”和“怎么办（措施、建议、要求、如何做、如何实现等）两类题型。 答题角度：答题时要从国家、企业、个人等多个角度去分析！ 1、为什么类（即问为什么、原因、意义、影响等）通用的观点： 从社会主义初级阶段主要矛盾、社会主义的本质要求去分析原因，从对国家、对企业、对个人、对世界4个角度去分析意义 ①是解决人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的主要矛盾的需要，体现了社会主义的本质要求。 ②有利于发展社会生产力，有利于增强国家综合国力，实现经济又好又快发展，有利于促进世界经济的发展。 ③有利于实现共同富裕，全面建设小康社会，构建和谐社会。 ④有利于提高人民生活水平，促进消费，促进社会公平。 ⑤有利于提高产品质量，打造自主品牌，提高劳动生产率，降低成本，增加市场份额，从而提高经济效益，增强企业竞争力。（物美价廉量多效益好竞争力强） 注意：以上是解决每一个问题的通用原因、意义，但绝不是全面的答案！！同学们要结合相关题目分析、理解！！！ 2、怎么办类（即问措施、建议、要求、如何做、如何实现等）通用的观点： ①贯彻落实科学发展观，统筹城乡发展，统筹区域发展。 ②大力发展生产力，坚持扩大内需作为经济发展的根本途径，实现经济的平稳较快发展。 ③加强国家的宏观调控，实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策。 ④转变经济发展方式，优化产业结构；提高自主创新能力，建设创新型国家；坚持走新型工业化道路。 注意：以上是解决每一个问题的通用措施，但绝不是全面的答案！！同学们要结合相关题目分析、理解！！！如： （1）如果问题同提高消费水平有关的，必须答树立正确、文明的消费观，做到适度消费、理性消费、绿色消费、勤俭节约、艰苦奋斗；稳定物价；还要结合收入的相关知识（即（4）） （2）如果问题同企业生产经营有关的，必须要答公司经营成功的3个决定因素； （3）如果问题同就业有关，必须答国家的就业政策、就业环境等，劳动者的就业观念、就业技能、创业等； （4）如果问题同收入有关的，必须要写分配制度、分配政策（再分配领域）和分配原则，两个比重、两个同步（初次分配领域）、社会保障体系。 （5）如果问题同如何增加财政有关的，必须答到4收入（特别是税收在财政收入中的地位、制定合理的分配政策）、5支出、3作用。 （6）如果问题同如何促进国民经济又好又快发展，必须答到课本提到的6个要求； （6）如果问题同对外开放（对外贸易、发展对外关系、经济全球化有关的），必须要答我国对外开放的基本国策、基本战略、基本原则。 政治生活主观题思路： 一、必须要写的： ①国体（我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主，国家的一切权力属于人民。） ②相关主体的性质、地位、宗旨、原则、职权等。（不是全都要写，要因题而异） ③意义的通用观点：有利于维护人民当家作主的权利；有利于改进国家机关及其工作人员的作风；有利于国家统一、民族团结、社会稳定；有利于发展社会主义民主政治，构建和谐社会。 二、相关题型的解题技巧 题型1：“为什么”、“原因”、“依据”等之类的问题。 常见题型：××主体为什么对××客体做××事？ ①为什么是对这个客体？一般回答国体。 ②为什么是这个主体？即回答涉及主体的性质、宗旨、工作原则、地位、职权、职能等。（例如：如果问题与政府有关的，就必须回答政府的宗旨、工作原则；如果与党有关的，必须回答党的地位、性质、宗旨；） ③回答这样做的意义。（如果记不起具体意义的，就回答通用的意义） 题型2：“体现类”的问题 问题一：上述材料如何体现了某某知识点的？（例如：上述材料是如何体现我国处理民族关系的基本原则的？） 答题技巧：直问直答 问题二：上述材料体现了政治生活的哪些道理？ 答题技巧：首先在材料中找出相关的政治主体；然后从该主体的性质、地位、宗旨、原则、职权、职能等知识去分析。 三、与各政治主体相关问题的通用观点。（结合《政治生活》各主体的核心内容） 1：如何保证人民当家作主/发展社会主义民主政治/建设社会主义政治文明/扩大民主政治等 ①最根本的是要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。 ②坚持和完善人民代表大会制度、中共领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。（结合第三单元复习知识网络把握四大制度是如何保证人民当家作主的（即四大制度的意义！！！！） ③公民要依法、有序的参与政治生活，做到有序的政治参与。健全民主制度，丰富民主形式，