家庭诚信教育问题的探索.docVIP

家庭诚信教育问题的探索 渣渡镇木丰学校 邹紫旭 现代社会对诚信的高度需求，要求加强学生诚信教育。由于教育具有前瞻性，教育应与社会经济发展的趋势相一致，并体现将来的发展趋势。尽管当前我国整个社会尚未完全形成守信光荣、失信可耻的良好氛围，但是，随着我国社会改革的整体推行，诚信制度体系的完善，诚信必将成为引领道德时尚的核心价值观念。从整个道德体系结构来讲，现代社会中诚信将趋于更为核心的位置。正因如此，加强学生诚信品质培养，对于培养有诚信道德的人才，对于学生适应现代社会竞争需求具有重要意义。 一、家庭教育中培养学生诚信品质的紧迫性 在家庭教育中培养学生诚信品质不仅必要，而且十分紧迫。这种迫切性主要是由于当下诚信缺失的严重性与学生时期教育的特殊性决定的。尽管中国传统社会是具有较高诚信的社会，然而转型过程中出现的各种行为对传统诚信的冲击，导致传统诚信日益消解。而现代诚信尚未建立，传统诚信与现代诚信出现断裂，诚信系统呈现“空心化”的状态，导致诚信缺失严重。在诚信系统建设中，人的因素是主要因素。通过诚信制度和诚信道德建设，目的是规范和引导人的理性，约束人的非理性。从这个意义上说，教育在诚信系统建设中具有举足轻重的地位。通过诚信教育可以使受教育者树立现代诚信观，养成诚信人格品质，而在诚信教育系统中学生诚信教育显得尤为重要。这主要是因为学生时期是人的道德意识、道德观念形成的启蒙时期，