2014年福建省高考语文科《考试说明》（三）.doc

2014年福建省高考语文科《考试说明》(三)?? ??? 1．文学名著阅读? A ??? 文学名著阅读属课外阅读，应把握好它与课内阅读教学的不同要求。文学名著阅读的考查，主要是考查课外阅读的积累。 ??? 阅读《普通高中语文课程标准(实验)》推荐的文学名著： ??? 罗贯中《三国演义》 ??? 曹雪芹《红楼梦》 ??? *鲁迅《呐喊》 ??? 茅盾《子夜》 ??? 巴金《家》 ??? *沈从文《边城》 ??? *塞万提斯《堂·吉诃德》 ??? 雨果《巴黎圣母院》 ??? 巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》 ??? *狄更斯《匹克威克外传》 ??? 列夫·托尔斯泰《复活》 ??? *海明威《老人与海》 ??? *莫泊桑短篇小说 ??? *契诃夫短篇小说 ??? *欧·亨利短篇小说 ??? *郭沫若《女神》 ??? *普希金诗 ??? *泰戈尔诗 ??? *鲁迅杂文 ??? *朱自清散文 ??? *王实甫《西厢记》 ??? *曹禺《雷雨》 ??? *老舍《茶馆》 ??? *莎士比亚《哈姆莱特》 ??? 注：加*号的书目不列入本年度考试范围。 ??? (1)识记文学名著的主要内容 ??? 要求识记主要故事情节，考查课外阅读的积累情况。 [例题19](2012年福建卷) 下列各项中对作品故事情节的表述，不正确的两项是（5 分） ??? A．宝玉挨打后，黛玉前来探望，两个眼睛肿得桃子一般，满面泪光，抽抽噎噎地说道：“你从此可都改了罢！” （《红楼梦》 ） ??? B．屠维岳使用软化、开除、升迁等多种手段，“和平解决”了厂里的怠工风潮，暂时解除了吴荪甫的后顾之忧。（《子夜》）? ??? C．觉慧创办了《黎明周报》，被祖父责骂，祖父吩咐觉新严加看管。觉慧不听觉新的劝告，执意要办下去。（《家》） ??? D．在爱斯梅拉达将要被抬上囚车时，伽西莫多借助绳子从圣母院院上滑下，打倒刽子手的助手，把她抱进圣母院。（《巴黎圣母院》） ??? E．涅赫柳多夫认识了许多像西蒙松这样的犯人，但还是鄙视他们。他为马斯洛娃找西蒙松作为保护人感到不快：（《复活》） [答案] CE 【考查目标】识记文学名著的故事情节。能力层级A。要求判别名著故事情节简述的正误，考查课外阅读的积累情况。 【试题类型】简答题。 【试题特点】覆盖面达。答案选项各有两处“不正确”，降低了判别的难度。此题为容易题。 ??? (2)叙述文学名著的故事情节 ??? 考查课外阅读的积累情况，要求能叙述文学名著的主要故事情节。 [例题20](2012年福建卷) 阅读下面的《欧也妮· 葛朗台》选段，根据原著故事情节，回答问题。 ?? ?“好，孩子，你救了父亲一命，不过，你只是把父亲给你的东西还给父亲，咱们现在两讫了。” “父亲”是谁？请简述“你救了父亲一命”这一情节。 [参考答案] 葛朗台。情节要点：欧也妮母亲去世。葛朗台认为女儿继承她母亲的巨额财产，会要了自己的命。他借助克罗旭，要求女儿声明无条件放弃继承权。欧也妮顺从了父亲。 【考查目标】识记文学名著的故事情节。能力层级A。要求结合原著情境简述故事情节，要求较高，考查课外阅读的积累情况。 【试题类型】简答题。 【试题特点】有一定的区分度。写出人物姓名，要求较低；简述相关情节，要求较高。此题为中等难度题。 ??? 2．文化经典阅读? C ??? 学习中国古代文化经典是传承中华文化优良传统的重要途径。考查不能偏难偏专，要注重对文化经典阅读材料内容的理解。要求能够从阅读材料中筛选出作者自己的看法，并进行分析和概括。 ??? 阅读《普通高中语文课程标准(实验)》推荐的中国古代文化经典： ??? 《论语》 ??? 《孟子》 ??? *《庄子》 ??? 注：加*号的书目不列入本年度考试范围。 [例题21](2009年福建卷) 阅读丁面的《论语》 和《孟子》 选段，回答问题。 ?? ?①子曰：“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。”( 《论语· 雍也》) ??? ② 孟子曰；“君子所以异于人者，以其存心也。君子以仁存心。仁者爱人，有礼者敬人。爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之： （《孟子·离娄下》） 在孔子、孟子着来，怎样的的人可以称为君子？如何如何才能成为君子？情综合上述材料，用自己的话回答。 [参考答案] 文质兼备、心存仁礼的人可以称为“君子”。要成为君子，就要文质兼修，才能达到内在本质与外在表现的统一；不仅要心存仁礼，更要付诸实践，坚持用仁礼之心去爱人、敬人。 【考查目标】分子综合文化经典选段内容。能力层级C。要求在基本理解材料内容的基础上，综合两段材料，对其中的核心概念和作者观点做出自己的解释。 【试题类型】简答题。 【试题特点】选用两个文本，在关联阅读中考查概括与分析能力。此题为中等难度题。 ??? (四)语言文字运用 ??? 考查基本的语言知识和常见