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植物的茎(一)
植物的茎(一) 茎的结构 * * 义务教育课程标准实验教材(北师大版生物学七年级上册) 配套资源包 * 义务教育课程标准实验教材(北师大版生物学七年级上册) 配套资源包 水分和无机盐是由植物的 吸收的 根 叶的生长需要水和无机盐吗? 茎的运输作用 ? 根吸收的水分如何到达叶? 清水 正常枝条 正常枝条 枝条树皮被剥 稀释的红墨水 方案示例: 叶脉无变化 叶脉变红 叶脉变红 你能描述观察的结果吗? 枝条的横切面 浸没过稀释红墨水的枝条 形成层 树皮 木质部 髓 韧皮部 保护组织 木本植物的茎 根吸收的水分和无机盐是在茎木质部的导管自下而上运输的。 探究实验:茎的输导功能 观察思考题:1. 从茎的横切面上看,染成红色的是茎的哪一部分? 茎内部结构被染成红色说明什么问题? 3. 该实验得到什么结论? 说明茎内有运输水分和无机盐的通道 (导管) 木质部 根吸收的水分是通过植物的茎自下向上运输到叶等器官的。 导管 导管位于木质部,由许多导管分子连接而成,导管分子均是死细胞,它们之间的端壁上有穿孔,形成中空的管道。运输水分和无机盐。 插花时,我们将茎剪断后要立刻插入水中,这是为什么? 我们食用甘薯是它的什么器官? 根 甘薯滴加碘液后变蓝,说明什么? 埋入地下的根从何处获得的有机物? 有机物的运输 筛孔 树皮 筛管位于树皮内,由筛管分子连接而成,筛管分子是长形的活细胞,两个筛管分之间横壁形成筛板,上面有筛孔。运输有机物。 筛管 你能说说导管和筛管的区别吗? 所在部位 运输物质 运输方向 组成细胞 导管 筛管 木质部 韧皮部 水、无机盐 有机物 下 上 上 下 死细胞 活细胞 运输有机物 运输水和无机盐 观察思考: 这是从橡胶树上收集橡胶的情景,你能发现橡胶是从哪里流淌出来的吗? 果农为了增产常将结果的枝条剥去一圈树皮,称为环剥,这是为什么?
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