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二（5）班“好习惯”养成教育成长记录表 课题 不任性 不哭闹 姓名 习惯养成目标 1.能够明白任性是一种坏习惯，哭闹不能解决问题。 2.教育学生讲究文明，不任性不哭闹。促使学生养成遇事讲理、宽容待人的良好习惯。 教师寄语 通过本课学习，同学们承诺会做到：在任何地方都注意文明习惯，杜绝任性，懂得尊重他人意见。请家长观察孩子在这方面的变化记录下来并拍下照片。 教师评星：☆☆☆☆☆ 活动照片 学生感言 自我评星：☆☆☆☆☆ 家长感言 家长评星：☆☆☆☆☆ 二（5）班“好习惯”养成教育成长记录表 课题 图书馆里静悄悄 姓名 习惯养成目标 1.培养读书好习惯，感受读书带来的快乐 2.初步学会一些读书的好方法，并养成喜欢读书的好习惯。 3、知道阅读能增长知识、开阔视野，有利于自己的健康成长。 教师寄语 通过本课学习，同学们承诺：在图书馆里文明借阅，安静阅读。理解读书的意义，找寻读书的快乐。每天坚持阅读课外书。请家长帮孩子记录变化并拍下照片。 教师评星：☆☆☆☆☆ 活动照片 学生感言 自我评星：☆☆☆☆☆ 家长感言 家长评星：☆☆☆☆☆ 二（5）班“好习惯”养成教育成长记录表 课题 遵守秩序小公民 姓名 习惯养成目标 1.能明白自觉遵守公共秩序是社会生活中最基本的道德规范，是社会公德的基本要求。 2.懂得在公共场合一定要自觉遵守公共秩序的重要性，不妨碍和损害他人。 教师寄语 通过本课学习，同学们承诺会做到：在任何公共场合都自觉遵守公共秩序，不妨碍和损害他人。请家长观察孩子在这方面的变化记录下来并拍照留影。 教师评星：☆☆☆☆☆ 活动照片 学生感言 自我评星：☆☆☆☆☆ 家长感言 家长评星：☆☆☆☆☆ 二（5）班“好习惯”养成教育成长记录表 课题 洗手也有大学问 姓名 习惯养成目标 1.让学生知道我们的手最容易沾污垢、藏细菌的。 2.懂得病从口入的道理，养成勤剪指甲、常洗手的良好卫生习惯。 教师寄语 通过本课学习，同学们承诺会做到：平时会注意讲究卫生，防止病从口入。养成勤剪指甲、常洗手的良好卫生习惯。请家长观察孩子在这方面的变化记录下来并拍照留影。 教师评星：☆☆☆☆☆ 活动照片 学生感言 自我评星：☆☆☆☆☆ 家长感言