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Dialogue（看图对话练习） : Bob Tom 1. A: Good evening , Tom! B: __________________ Good evening, Bob. 2. A: Nice to meet you! B:_____________________ Nice to meet you, too! 初中知识衔接及归纳 1 Nice to see you again. 适用于曾经见过，但不太熟悉的人 2 How have you been? 适用于有一阵子没见面的朋友 3 Long time no see. 适用于很久没有见的朋友 4 Please say hello to your parents. 适用于问候对方的亲戚朋友 问候语知识归纳 Hello! / Hi! 你好！ Good morning / afternoon / evening! 早晨（下午/晚上）好！ How are you? 你好吗？ Fine, thanks. And you? 很好，谢谢，你呢？ I’m fine, too. 我也很好。 How is Amy？ 爱米好吗？ She is very well, thank you. 她很好，谢谢。 Good night, Jane. 晚安，简。 Good-bye, Mike. 再见，迈克。 See you tomorrow. 明天见。 See you later. 待会儿见。 I have to go now. 我必须走了。 告别时用语： 典型例题剖析 1 当你想唤起对方的注意时，你应说________. A. Thank’s OK. B. Hello! C. Good morning. D. I’m OK. 2.老师说：Good morning, class! 学生说______. A.Good afternoon,teacher! B.Good evening,teacher! C.Good morning,teacher! D.Good night,teacher! B C Ⅰ Ⅱ 1. Good morning. A. Hello! 2.Whats your name? B. Good morning. 3. Hi! C. Bye! 4. Goodbye! D. My names Mike. 3 .从Ⅱ栏中选出Ⅰ栏的答语 A C D B 4 .下午见到老师和同学，你会说_________ A.Good morning! B.How are you? C. Good night! D.Good afternoon! 5.你想问候朋友的女儿，你应该说________ A. How old is your daughter? B.How are you? C.How is your daughter? D.How old are you? D C 小学英语与初中英语之比较 学段 重要性 周课时 考试要求 小学英语◣ 学生们认为是副课 每周2到3课时 要求低、无大考 初中英语◣ 主课、考试分值高 每周6到9课时 要求高、有中考 学段 教学要求 知识比例 学习难度 小学英语◣ 以兴趣为主 词汇量少、日常用语 比较容易 初中英语◣ 以任务为主 词汇量大、语法体系 有一定难度 （一）说出一口标准的英语发音 1. 发音标准 2. 美语英语都要了解 3. 经常训练(晨读，背诵) （二）培养一个良好的阅读习惯 1.开卷有益 2.兴趣入手 3.由浅入深 4.原版为上 （三）形成一个有效的视听习惯 英文歌曲、广播、电视、电影 我今后三年的英语总体发展规划： 初一的基础奠定规划 初二的能力提高规划 初三的总结、评价能力发展规划 现在我该怎么做？ 1. 梳理小学的词汇和语法 2. 开始晨读和阅读 3. 思考自己的发展规划 暑期英语课程教学计划 听 说 读 写 兴趣是学习的动力 Warming