2015年小学语文教材教法模拟试题及答案.docVIP

小学语文教材教法模拟试题及答案 第一部分、义务教育语文课程标准填空（）语文是最重要的（交际）工具，是人类文化的重要组成部分。（工具性与人文性的统一）是语文课程的基本特点。 （）阅读教学是（学生、教师、文本）之间对话的过程。其中（学生）应当是对话的中心。 （）在写作教学中，应注重培养学生（观察）、思考、（表现）、评价的能力。（）新课程倡导?????????? 、??????????? 、??????????? 的学习方式。 （）口语交际教学活动主要应在具体的（交际情境）中进行。 （）综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、（协调）、实施的能力。 （）语文课程评价应突出整体性与综合性，要从知识和能力、过程和方法、情感、态度和价值观方面进行评价，以全面考察学生的语文素养。（）语文课程的基本理念?????? ???? 、????????? ???? 、????????????? 。二、基础知识与积累 1、对于1、2年级学生，课标规定应认识常用汉字1600－1800个，其中800－1000个会写 。（ √） 2、《课程标准》要求1－6年级学生背诵古今优秀诗文160篇（段）（ √ ） 3、叹号和问号都可以用于反问句的末尾。（　√　） 4、现代汉语词汇中，双音节词占优势。（　√　 ） 5、“国家需要人才，人才需要教育，教育需要教师。”这里主要运用了“排比”和“层递”这两种修辞方式。（　×　 ） 6、“绝句”是近体格律诗的一种形式。五言一般为四句，七言一般为八句。（　×） 填空题 （1）“任”和“种”用于姓氏时，读音分别为?（Rén）和（Ｃhóng）。 （2）“佞”字和“衙”字的意符分别是（?女）和??（行）。 （3）谜语“无角牛登上没峰山（猜一字）”和“跳远评分（猜一成语）”?最合适的谜底分别是?击???和???从长计议????。 （4）中国文学流派“三曹”指的是汉魏间诗人曹操与（曹丕）与（曹植）的合称。 （5）我国第一部诗歌总集《诗经》中的诗歌分编为三大部分。其中，“风”这个部分是各个地域的乐曲，也是《诗经》的精华；“颂”这个部分是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。 辨析题 副词“还”作状语可以表示多种意义。下面句中的“还”字，请用意义相同或相近的词替换。（替换的词写在各句后的括号里） 除了他们，还有谁支持你的意见？??????????????（??另外?）?? 他这个人当个一般干部还可以。????????????????（?勉强???） 你走路还走不稳呢，就想跑？??????????????????（??尚且??） 这么棘手的问题，他还真解决好了。??????????（?居然/竟然?） 把成语补充完整 陈词（?滥?）?调?????以（?儆?）效尤? ??虚无缥（?缈?）?再接再（?厉）按（部）就班???? ?颠?（扑）不破??? （叠）床架屋???? 枕（戈）待旦（左）顾（右）盼?? ?(南)辕(北)辙 ???(求)同存(异)?? ??惊(天)动(地?) 温文尔（　　）　司空见（　　）　　余音绕（　　）　（　 ）而不舍 在教学楼快要倒塌的＿ ＿＿的时刻，谭千秋老师迅速地把几 个孩子搂在怀里，几个孩子＿＿ ＿，而谭千秋老师却永远地走了。 即将进入中学，我想用“＿＿＿ ＿＿＿、＿＿＿＿ ＿＿”等成语来描述我的心情。 我还积累了描写人的口才的成语＿＿＿ ＿＿＿；来自寓言故事的成语＿＿＿＿＿＿ 描写同学友情的成语＿＿ ＿＿＿； 五、把名言名句补充完整???　　 学而不思则罔，（思而不学则殆）。?（《论语》） 富贵不能淫，（贫贱不能移），威武不能屈。（《孟子》） 亦余心之所善兮（虽九死其犹未悔）。?（屈原） 感时花溅泪，（恨别鸟惊心）。?（杜甫） 了却君王天下事，（赢得生前身后名）。?（辛弃疾） 千磨万击还坚劲，（任尔东西南北风）。　（郑板桥人固有一死，（或轻于鸿毛），或重于泰山。 ⑧风声雨声读书声，声声入耳；（家事国事天下事，事事关心）。 六、选择，将正确答案的序号填在括号里。 1、各个学段的阅读教学都要重视：( ) ①朗读 ②分角色读 ③表演读 ④默读 A、①②③④ B、①④ C、②③ D、③④ 2、下面没有语病的句子是( )。 A. 汉字是我国主要的一种语言文字之一，它在全国各地的使用十分广阔。 B.妈妈说前面的那个人大概一定是邻居张大妈。 C. 我们谈素质，往往偏重智育，其实，德育和美育也是不可或缺的。 D.把问题分析得十分深奥，对同学们启发很大。 3、全是形声字的一项是( )。 A、霜 明 棵 俊 　　B、功 贡 衷 月 C、警 材 晨 冻