22基因在染色体上学案.docVIP

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  • 2017-06-07 发布于重庆
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22基因在染色体上学案

第2章 基因和染色体的关系 第2节 基因在染色体上 【学习目标】 1.说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据 基因位于染色体上的理论假说和实验证据运用类比推理的方法,解释基因位于染色体上问题:基因和染色体的行为似乎是一致的。那么,基因与染色体是一一对应的关系吗? 资料:人只有23对染色体,却有几万个基因。 看来,基因与染色体不可能一一对应了,那么基因与染色体之间究竟是什么关系呢? 一、萨顿的假说 实验发现:蝗虫精子与卵细胞的形成过程中,等位基因的分离与减数分裂中同源染色体的分离极为相似; 推论假说:基因位于染色体上,基因和染色体行为存在着明显的。 (1)基因在杂交过程中保持___________性和___________性。染色体在配子形成和受精过程中,也有相对稳定的___________。 (2)在体细胞中基因___________存在,染色体也是___________的。在配子中只有成对的基因中的___________,同样,也只有成对的染色体中的___________。 (3)体细胞中成对的基因一个来自___________,一个来自______。同源染色体也是如此。 (4)非等位基因在形成配子时___________,非同源染色体在减数第一次分裂后期也是___________的。 科学研究方法:类比推理(类比推理得出的结论并不具有逻辑的必然性,其正确与否,还需要观察和实验的检验。) 二、基因位于染色体上的实验证据 1.摩尔根介绍:他对孟德尔的遗传理论萨顿的基因位于染色体上的学说持态度,但他认真钻研,寻找证据解决疑点。 2.实验材料:果蝇 选取果蝇的优点是:_______________________________________________________。 3.♀)× 白眼 ♂ F1 (♀、♂) 雌雄交配 F2 3/4红眼(♀、♂) (♂) 4.实验结果解释: 从果蝇红眼和白眼这一对相对性状来看,F1的表现型是_____________,F2的红眼和白眼之间的数量比是_____________,这样的遗传表现符合____定律,表明果蝇的红眼和白眼是受 __ 控制的。但是白眼性状的表现总是与 相联系,为什么? 雌雄果蝇体细胞的染色体图解 5.摩尔根的假设: (1)果蝇的染色体组成 常染色体 ⅡⅡⅢⅢⅣⅣ (6条) XX(同型的):雌性果蝇中 性染色体: XY(异型的):雄性果蝇中 (2)假设:控制白眼的基因(用w表示)在X染色体上,而Y染色体不含有它的等位基因。 F1配子 XW Y XW Xw 6.测交实验验证:(推测测交实验的结果) 测交P: (F1红眼雌性)× (白眼雄性) 配子: 测交后代: 表现型: 7.结论:______________________________________________________________________。 摩尔根实验方法:_______________________。 8.检测方法:(测定基因位于染色体上的相对位置的方法) 荧光标记法 →基因在染色体上呈 排列,一条染色体上应该有 个基因。 三 、孟德尔遗传规律的现代解释 细胞遗传学的研究结果表明,一对遗传因子就是位于一对同源染色体上的___________,不同对的遗传因子就是位于非同源染色体上的___________。 1.基因的分离定律的实质是:在杂合体的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,________会随_____________的分开而分离,分别进入两个配子中,独立的随配子遗传给后代。 2.基因的自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的____________分离的同时,非同源染色体上的__________自由组合。 【自我检测】 ( )1.红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,子代雌、雄果蝇都表现红眼,这些雌雄果蝇交配产生的后代中,红眼雄果蝇占1/4,白眼雄果蝇占1/4,红眼雌果蝇占1/2。下列叙述错误的是 A.红眼对白眼是显性 B.眼色遗传符合遗传规律 C.眼色和性别表现自由组合 D.红眼和白眼基因位X染色体上 ( )2.下列各项中,能证明基因与染色体具有平行关系的实验是 A.摩尔根的果蝇杂交实验 B.孟德尔的豌豆一对相对性状的杂交实验 C.孟德尔的豌豆两对相对性状的杂交实验 D.细胞的全能性实验 ( )3.性染色体存在于 A.精子 B.卵细胞 C.体细胞 D.以上三种细胞 ( )4.在豌豆杂交实验中,高茎与矮茎杂交,F2中高茎和矮茎的比为787∶277,上述实验结果的实质是 A.高茎基因对矮

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