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教 学 设 计 执教 教师 授课 班级 课题 PPT超级链接 课型 基础 教学研讨专题 ： 学生自主探究学习 教学目标： 知识与技能：能对文字、图片或按钮设置超级链接。 过程与方法：联系上网经验了解演示文稿中超链接的意义和作用。 情感态度价值观：在学习知识、技能过程中了解革命历史知识，增强爱国主义精神。 教学重点和难点：理解并掌握超级链接三要素内容。 教学策略和手段：任务驱动、自主探究 教学程序 时间 教师活动 学生活动 资源运用 一、导入 设问：在PPT演示时，能否根据观众要求，选择播放PPT？ 导入课题。 回顾体会浏览网页时的超级链接操作经验。 播放样例，观察播放效果。 知道：有了超级链接，就可以灵活选择播放PPT内容。 思考 了解学习内容 体会超级链接的特点，作用 知识联系、迁移。 观察、体会 样例PPT 二、新课 链接对象类型 问：网页上设置的链接对象有哪些类型？ 操作提示：在“插入”菜单上有“超链接”命令项。 自主探究：参考书本内容尝试操作目录1文字与相应幻灯片的超链接。 4、学生演示，教师补充。播放检验发现缺少“返回”链接 5、学生修改，补充“返回”链接 6、自主尝试其它链接对象：图片、艺术字。板书小结。 7、观察链接文字设置前后变化，引入“文本框”的链接。 8、问：如何在PPT中建立与其它补充资料的链接？样例演示，操作演示说明 9、学生合作探究 10、学生演示交流，小结： 与其它演示文稿的超链接 链接到另一个演示文稿。 与其它类型文件的超链接 链接到一个视频、音乐或图片。 与网站、E-mail的超链接 链接到一个的网页、E-mail。 11、师生小结：超链接的三要素 链接对象 链接类型 链接目标 知识联系、迁移。 文字、图片、按钮等。 根据教师提供的学习资源自主探究。 理解“返回”超链接的作用和必要性。 掌握对文字、图片的超链接。 知识延伸。 根据教师提示，探究尝试。 观察、体会按钮的“动作设置”操作特点 按操作图片要求完成建立与其它类型文件的超级链接 学生演示、交流 巩固加深理解超级链接操作 网络教室软件 教材 音频：延安颂 视频：井冈山 图片：延安旅游图 PPT课件 四、课堂小结 我们已经学到了关于PowerPoint的许多本领，今天的知识更加让你的演示文稿变得更加聪明！请将你的学习心得说出来，与大家一同分享吧。 1．我学会了设置文字的超链接，它不仅可以和幻灯片链接，还可以和我的文件、和我喜爱的网页链接。 2．我学会了用“动作按钮”来进行链接，让我的演示文稿变得更加灵活。