应用可视化技术交底管理培育正确的施工作业习惯.docVIP

全民参与的建筑可视化 近年来，南宁市城乡建委积极开展工程建设标准化及全民参与的建筑安全可视化教育工作，并取得了显著成效，有效促进了我市建设工程管理水平的显著提升。目前，“公益共享、规范有序、积极主动”的工程建设标准化及全民参与的建筑安全可视化教育工作得到了南宁市委、市政府和自治区住建厅的充分肯定，多次在南宁召开可视化技术交底观摩会，“南宁模式”已转为“广西经验”，在全区进行推广。 一、建筑安全可视化教育的基本原理和作用 可视化教育来源于可视化管理。所谓可视化（目视化）管理被称为一目了然的管理，是利用形象直观而又色彩适宜的各种视觉感知信息来揭示管理状况和作业方法，组织现场生产活动并明示管理要求，达到提高劳动生产率、降低事故率的一种管理手段。可视化管理综合运用了管理学、生理学、心理学、社会学等多学科的研究成果，以视觉信号为基本手段，以公开化为基本原则，尽可能地将管理者的要求和意图让大家都看得见，借以推动“看得见”的管理，自主管理、自我控制。这种利用视觉导致人的意识变化的科学方法，作为一种有效的现场管理手段，已在很多领域得到推广应用。 传统的培训教育、技术交底主要是通过书面形式或配以现场口头讲授的方式进行，内容陈旧俗套、形式枯燥无味，受教者往往不想看、看不懂、记不住，培训教育和技术交底往往流于形式，管理部门、建筑企业的有关措施规定常常不能有效地贯彻落实到工地现场。这也是当前工程质量常见问题突出、安全生产事故频频发生的一个重要原因。 实施可视化教育，一方面是要以建筑业从业人员喜闻乐见、简明直观、通俗易懂的可视化方式，将工程建设管理的要求直接传递到建筑工地一线作业人员的眼、耳、心、手，彻底改变形式主义的刻板“说教”方式，使他们能真正看到、听到、说到、做到。另一方面就是要引入外部监督和公众监督，引导建筑业从业人员和利益相关人（包括工程产品用户和广大城乡居民）在施工作业的事前、事中、事后检查比对自己、他人的质量安全行为，督促工程参建各方切实履行工程管理的主体责任，培养正确的施工作业习惯。 各有关单位整合资源，?在中国快速推进城镇化、大批农村劳动力向城镇转移的背景下，建设工程的质量安全事故仍然处于高发危险期。在建筑从业人员和城乡居民来自五湖四海、阅历学历各不相同，特别需要充满人文关怀的管理模式和文化认同行为。可视化教育创造了一种轻松、愉快的学习生活氛围和“我为人人、人人为我”的资源共享模式，可以提高从业人员的归属感、自豪感和成就感，提高农民工就业、学习、生活的居民化，提高“遵德守礼”、“遵章守法”的文明意识， 1