小学信息技术工案例.docVIP

教学基本信息 课题 冀教版小学信息技术第一册的第四课《画我的小房子》 作者及工作单位 　张家口市桥西区蒙古营小学 王丽 指导思想与理论依据 ??? 将自己在本节课教学中的亮点设计所依据的指导思想或者核心教育教学理论简述即可，指导思想和依据的教育理论应该在后面的教学过程中明确体现出来。本部分内容必须和实际的教学内容紧密联系，避免出现照搬课标中整个模块的教学指导思想等情况 　教材中所介绍的画图软件是WINDOWS操作系统附带的程序，其具有容易性和实用性的特点，深受小学生的喜欢。学习这节课，对于帮助学生了解＜画图＞软件的功能以及熟练掌握填充颜色的方法有着重要的作用。也为学习其它画图软件打下了良好的基础。 小学信息技术课程的设置要考虑学生心智发展水平和不同年龄阶段的知识经验和情感需求，建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。根据以上分析，结合新大纲的教学目的和要求，再联系学生实际，我确定了知识目标、能力目标和情感目标。 教材分析 （可以从以下几个方面进行阐述，不必面面俱到） (???????? 课标中对本节内容的要求；本节内容的知识体系；本节内容在教材中的地位，前后教材内容的逻辑关系。 (???????? 本节核心内容的功能和价值（为什么学本节内容），不仅要思考其他内容对本节内容学习的帮助