三年级科学上册第单元说课标说教材说课稿.docVIP

三年级科学上册第一单元“研课标、说教材”说课稿 我说的是教科版教材小学科学三年级上册的第一单元《植物》教材内容，为了能更好的解读教材，下面是我研说教材的流程： 一、说课标 二、说教材 三、说建议 1、先来说说课程的基本理念 科学课程要面向全体学生；学生才是科学学习的主体；科学学习要以探究为核心；科学知识是一个主动建构的过程；科学课程的内容要符合社会和学生双方面的需求；科学课程应具有开放性，充分发挥学生的积极性及动手操作能力；科学课程的评价应能促进科学素养的形成与发展。 2、说课程总目标 小学科学课程的总目标是促进形成和发展学生的科学素养，并应为他们继续学习和终身发展奠定良好的基础。 学生通过科学课程的学习，能激发和发展对自然生活的好奇心和探究热情；理解与认知水平相适应的科学概念，并能应用于日常生活当中；体验并掌握科学探究的基本过程和方法；形成尊重事实、乐于探究的科学态度；发展用科学语言与他人交流和沟通的能力；初步了解科学技术与人类生活的关系，初步形成对科学的认识。 总目标包括四个分目标：①科学知识：植物有关知识的学习。②科学探究：了解科学探究是获取科学知识的主要方法。知道通过科学探究形成共识的科学知识在一定阶段是正确的，但是随着新证据的增加，会不断完善，深入和发展。能将科学探究的过程和方法运用于力所能及的探索活动。③科学态度：对植物保持好奇心和探究热情。依据实际证据，勇于发表和