银山学区中小学组织开展“教学技能”活动方案高中知识.docVIP

银山学区关于中小学开展 “教学技能大赛”活动的实施方案 二〇一二年三月十二日 银山学区关于中小学开展 “教学技能大赛”活动的实施方案 教学技能是教师从事教育教学的基本技能，积极搭建活动平台，强化教学技能训练是促进教师专业发展、提高教育教学质量的有效抓手。根据《关于在全县中小学大力开展“三比三立”系列活动的通知》（榆教发[2012]17号）文件精神，经教学区研究决定，组织开展全学区中小学教师教学技能大赛，现将有关事宜通知如下： 一、指导思想 以国家课程改革纲要为指导，以构建有效课堂教学为重点，以促进教师专业发展为根本，以提高教学质量为目标，认真探索和研究新课程背景下课堂教学的基本特点和实施技能，进一步更新教师教学理念，提高教师专业水平，推进教学改革，不断提升课堂教学质量和课程实施水平。 二、总体目标 通过课程标准、教材和教法的学习、研修及教学技能大赛活动，提高全学区中小学教师对课堂教学有效性的认识，进一步把握新课程教学理念，树立新的教学观、师生观和质量观；通过研讨和实践，规范教师的课堂教学行为，提高教师的课堂教学技能，发现和培植课改典型，以点带面，有效激发广大教师提高自身综合技能的意识，加快促进教师专业发展，促进教育教学质量的提高。 三、领导小组 组 长： 张正翔 副组长：滕制金 成 员：魏兵 石海荣 石平祥 代建商 唐海 魏成林 四、参赛范围 全乡中小学教师（男55岁以下、女50岁以下须全员参与，男55岁以上、女50岁以上自愿参加） 五、参赛学科及内容 1.参赛学科： 小学组：语文、数学、英语、综合（思品、科学）、艺体（体育、美术、音乐） 初中组：语文、数学、英语、理综（物理、化学、生物）、文综（政治、地理、历史）、艺体（体育、音乐、美术） 2.参赛内容：教学设计、课堂教学、课件制作 六、参赛办法 本次中小学课堂教学技能大赛活动要求全乡中小学教师不分学科、不分年龄、全员参与。活动将采取自下而上、层层选拔、择优推荐原则，经学校初赛、学区复赛、片区决赛，依据教学设计、课堂教学、课件制作等基本教学技能，按照小学组、初中组、分组分学科评选一批教学全能个人。 七、大赛组织方式及步骤 第一阶段：小学组初赛由各学校组织实施，3月20日前向学区上报参赛教师，中学3月底完成。各学校要紧紧围绕课堂教学改革，借助教学技能大赛活动载体，组织开展集学习、研讨、交流于一体的教学技能岗位大练兵活动。严格遵循教学设计、上课观课、说课评课、研讨交流的评选程序，精心组织开展不分学校、不分年龄、全员参与的“教学技能大赛”活动，坚决杜绝任何人以任何理由推诿，确保所有在职教师参与到评选活动中来，并将所有活动运行资料归档保存，以备抽查。 第二阶段：小学复赛由学区负责组织实施，时间为2012年3月21日，将各校推荐选拔出的教师分组进行复赛。语文复赛地点：孙家湾小学，数学复赛地点：高家湾小学，综合、艺体复赛地点：打磨沟小学。评委由学区临时抽调。 第三阶段：决赛由指定片区组织实施，时间为2012年4月份。 八、奖项及待遇 1.依据教学设计（20%）、课堂教学（60%）、课件制作（20%）综合得分，评选教学技能全能个人奖。初中组各学科分别设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名；小学组语文、数学各设一等奖4名、二等奖6名、三等奖8名，其他学科设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名；其他参加决赛教师均颁发优秀奖。 2.凡在“教学技能大赛”活动中取得显著成绩的青年教师（35岁以下含35岁）将优先推荐参加榆中县“教学技能”决赛的评选活动。 九、活动要求及其它说明????? 1.开展教学技能大赛活动，旨在动员和组织全乡中小学教师进一步学习课标，钻研教材，探索新模式，追求高效益，不断提升自身岗位技能。各学校务必高度统一思想，切实加强领导，严格评课流程，充分体现新课程标准精神，引导教师扎实开展基本功训练，积极优化课堂教学、提高课堂效益。要充分利用活动载体，创新拓展活动内容和形式，调动广大教师岗位技能练兵比武的积极性。????? 2.各学校要认真制定活动计划，严格抓好过程管理。按照全员参与的原则，领导要亲自挂帅，率先垂范。活动中要严密组织，跟踪考评，使活动真正成为全体教师大学习、大研讨、大实践、大提高的载体。活动结束后，各学校要认真总结，并将活动中的原始资料系统整理，装订存档。 3.学区将派人随机深入各学校进行专项督导，强化对活动的管理与监控，对活动过程和活动效果进行综合评估，并将结果纳入教育教学工作考核中。 4.为确保本次评选活动公开公正，各级课堂教学技能大赛评选结果实行公示制度。每一评选阶段结束后要将评选结果及时在本单位进行公示，接受广大师生监督。 附：榆中县银山学区教师教学技能大赛复赛名额分配表 二〇一二